Мы хотим воспитать свободную, творчески развитую, социально ориентированную личность, способную к саморазвитию и самореализации, к продолжению образования, умеющую применять знания в нестандартных ситуациях для решения возникающих проблем, поэтому формирование учебной мотивации у учащихся является одним из главных направлений деятельности педагогического коллектива в осуществлении образовательного процесса.
Человек активно включается в деятельность только тогда, когда у него есть мотив в ней участвовать.
Задача учителя - вызвать и сохранить мотив, работающий на успех учения.
Ведущая педагогическая идея - именно учитель формирует положительную
мотивацию у школьников, создает ситуации в организации учебного процесса, при которых ученики с разными способностями и подготовкой могли бы с удовольствием включаться в поисково-познавательную деятельность, испытывая успех при обучении.