На сучасному етапі розвитку і становлення України як самостійної держави надзвичайно актуальною проблемою є підвищення рівня свідомості і творчої активності учнів у навчанні математики. В умовах реформи шкільної освіти перед учителями постає питання: як можна використовувати закони навчання, щоб учні цілком свідомо оволоділи науковими знаннями і методами застосування їх на практиці, виявляючи при цьому ініціативу, інтерес, творчість. У вирішенні цієї проблеми неабияка роль належить математичним задачам; їх розв’язування формує стійкий інтерес до вивчення математики, сприяє якісному засвоєнню програмного матеріалу, розвиває логічне і творче мислення учнів, надає можливість застосовувати отримані знання у нестандартних умовах.

Класи: Середня школа

Предмети: Математика