Для взаємодії та спільної діяльності всіх структур виховного впливу на дитину (сім’ї, педагогічного колективу, суспільства) проводжу аналітичні дослідження, які використовую для подальшого проектування й розвитку співдіяльності та співтвор¬чості дітей і дорослих.