Зосередити увагу дев'ятикласників на складанні порівняльних характеристик персонажів літературного твору (властивих народу і представникам панівних класів), з'ясувати їх вчинки, поведінку, наводячи переконливі обгрунтування, підтверджуючи цитатами з твору; розвивати образне і логічне мислення, пам'ять, увагу, спостережливість; формувати світогляд школярів; виховувати почуття поваги до творчості І.Котляревського.
Котляревський Іван. Енеїда. – К.: Радянська школа, 1989.
Освітні технології.Навчально-методичний посібник/О.М.Пехота та ін.-К.,:А.С.К.2004
Степанишин Б.І. Стратегія і тактика в літературній освіті учнів.-Тернопіль 2003.
Токмань Г. Сучасні навчальні технології та методи викладання української літератури//Дивослово,2002,-№10.
Харахоріна Т.О., Ткачук Т.В. Методичні рекомендації. Українська мова та література//Педагогічна скарбниця Донеччини.-№1(19).-2004.
Українське народознавство. Посібник. – Львів: Фенікс, 1994.