Учні порівняно швидко засвоюють і пояснюють процес утворення p-n переходу і його властивості. Засвоєння ж учнями фізичних процесів які дозволяють використовувати транзистор в ролі підсилювача вхідного сигналу викликає в учнів певні труднощі. Тому для чіткого усвідомлення ними пов’язаних з цим явищем питань пропоную таку структуру пояснення даної теми.
1. И.В.Савельєв. Курс общей физики. Том 3. Москва. “Наука”. 1079.
2. О.Ф.Кабардин. Физика. Москва. “Просвещение”. 1991.
3. Б.А.Вородин. Полупроводники. Москва. Учпедгиз. 1960.
4. В.О.Бурлянд, І.П.Жеребцов. Хрестоматія радіолюбителя. Київ. “Техніка”. 1973.
5. Є.О.Ігнатьєв. Довідник учня. Київ. “Радянська школа”. 1978.
6. В.І.Кондратенко. Електротехніка в позакласній роботі. Радянська школа. Київ. 1972.
7. В.Скрябинський. Радіоелектроніка для юних. Київ. 1985.