Користувацький вхід

Гра «Найрозумніший» для учнів 8-х класів

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Мета: перевірити рівень засвоєння учнями основних понять математики, виявити вміння учнів застосовувати знання на практиці; розвивати інтерес до математики, кмітливість, логічне мислення; формувати навики міжособистісних стосунків.

В грі приймають участь 5 учасників. Судить гру компетентне журі з допомогою лічильної комісії.
Для організації гри проводиться жеребкування з метою обрання учасника якому надається право першої відповіді, другої і т. д. Відбираються учні за швидкістю написання прізвищ вчених математиків. Хто більше напише за хвилину той перший. Таким чином у порядку спадання кількості прізвищ і визначається послідовність відповідей учасників.
Ведучий: Шановні друзі! Розпочинаємо інтелектуальну гру «найрозумніший».І на сьогоднішньому змаганні хочеться згадати слова відомих мислителів, які окрилятимуть вас протягом гри і стануть нашим девізом: «Мудрим ніхто не вродився, а навчився.». або «навчати можна того, хто хоче вчитися».
Ось чому ми з вами кожного дня зустрічаємося у стінах рідної школи. Ви повинні не тільки осягнути основи знань, але й навчитися знаходити знання, яких не вистачає, знати, де їх можна знайти і як ними користуватися.
Так ось сьогодні
Давайте зробимо ще крок
До знань, науки та культури.
Основне нам, друзі, розумом дерзати,
На всі питання відповіді давати.
Сміливість і дотепність хай бринить щораз!
Бути переможцем хоче кожен з вас.
Сьогодні ми спробуємо перевірити ваші знання в таких галузях, як математика, інформатика, фізика. Запрошуємо учасників зайняти свої місця.
МАТЕМАТИКА
1-й учасник
1. Як називається математична наука, яка вивчає властивості геометричних фігур на площині?
2. Що таке многочлен?
3. Одна з одиниць вимірювання кутів та дуг?
4.Ціле число, що немає знака?
5. Як називають результат дії додавання?
6.Що таке медіана?
7. Як називається відрізок, який сполучає дві точки кола?
8. Чиїм іменем названа теорема, яка допомагає розв’язувати прямокутні трикутники?
9. Що називають тангенсом гострого кута?
10. Яке число називають «чортовою дюжиною» ?
2-й учасник
1. Що називається модулем числа?
2. Що в перекладі з грецької означає слово «геометрія»?
3. Що таке висота трикутника?
4. Як називається добуток кількох однакових чисел?
5. Що означає розв’язати рівняння?
6. Як на називається результат дії ділення?
7. Чи можна трикутник назвати ламаною?
8. Які кути називаються вертикальними?
9. Скільки є всіх двоцифрових чисел?
10. Чому дорівнює різниця квадратів?

3-й учасник
1. Яке твердження приймається без доведення?
2. Скільки цифр у нашій системі числення?
3. Як називаються компоненти дії віднімання?
4. Що називають паралелограмом?
5. Як називається дія обернена до піднесення до степеня?
6. Дайте визначення середньої лінії трикутника.
7. Що є графіком лінійної функції?
8. Назвіть найменше трицифрове число?
9. Скільки точок потрібно для побудови прямої?
10. Яке число вважалося свяченим у Вавилоні.
4-й учасник
1. Чому дорівнює квадрат суми?
2. Дати означення синуса гострого кута.
3. Що називають абсцисою точки?
4. Сформулюйте теорему Піфагора?
5. Скільки розв’язків має квадратне рівняння?
6. Що називають діагоналлю?
7. Які числа діляться на 3?
8. Що називають косинусом гострого кута?
9. Як піднести 45 до другого степеня?
10. Чому дорівнює сума кутів правильного чотирикутника?
5-й учасник
1. Сформулюйте основну властивість дробу.
2. Які прямі називаються перпендикулярними?
3. Які числа називають невід’ємними?
4. Чи є ромб правильним чотирикутником?
5. Чи завжди існує квадратний корінь з будь-якого числа?
6. Яка трапеція називається прямокутною?
7. Як виконати множення степенів з однаковими основами?
8. Де можна знайти значення тригонометричних функцій для гострих кутів?
9. Що означає записати число у стандартному вигляді?
10. Де знаходиться центр кола описаного навколо прямокутного трикутника?
Фізика.
1-й учасник
1. Для чого треба вивчати фізику?
2. Чому вислів «порожнє відро» з погляду науки не можна вважати правильним?
3. Чому кожне вимірювання має приблизний характер?
4.Чому з повного чайника під час кипіння частина води обов’язково виливається?
5. Що являє собою молекула?
6. Що являє собою атом?
7. Що називають дифузією?
8. Чому тверді речовини і молекули не розпадаються на молекули?
9. Чому молекули не злипаються?
10. На скільки відсотків можна заповнити довільну посудину газом?
2-й учасник
1. чи можна визначити напрям човна в густому тумані?
2. Чому небезпечно раптово перебігати дорогу перед рухомим транспортом?
3. Яка маса 1 дм3 води?
4. Чому тіла однакових об’ємів мають різну масу, якщо виготовлені з різних речовин?
5. Як рухається тіло, кинуте вертикально вгору?
6. Чому сила тяжіння і ваги тіла – різні?
7. Чому виникає сила тертя?
8. Які значення може мати рівнодійна сил 6Н і 4Н?
9. Чи можна в космічному кораблі користуватися важільними терезами?
10. Чому воротар перебуває на полі в рукавицях?
3-й учасник
1. Який ККД будь-якої машини чи механізму?
2. Чому вовна, хутро і пух добре захищають від охолодження?
3. Чому енергія вимірюється в тих самих одиницях що і робота?
4. Чому горіння не є фізичним процесом?
5. чому під час тертя головки сірника він загоряється?
6. Чого в сундук не заховаєш?
7. Що утримує людину на землі?
8. Як називають воду в твердому стані?
9. Як називається хімічно неподільна частка речовини?
10. Що протидіє руху?
4-й учасник
1. Для чого на нижній поверхні лиж роблять повздовжню виїмку?
2. Чому, щоб охолодити чай на нього дмуть?
3. Чому розбігшись ми можемо вскочити на багато дальше ніж з місця?
4. Чому кватирки роблять вгорі вікна?
5. Чому застосовують нерухомий блок, якщо він не дає виграшу в силі?
6. Чому горобці взимку скуйовджені?
7. Чому цвях, який пропускає струм невеликої сили, притягує до себе залізні предмети?
8. Чому атоми і молекули у звичайному стані нейтральні?
9. Що йде не рухаючись з місця?
10. Що є джерелом життя на землі?
5-й учасник
1. Що є мірою інертності тіла?
2. Чому взимку при диханні помітне виділення «пари» , а влітку ні?
3. Чому намилене мило утримує тарілку? Чому лід занесений у теплу кімнату не зразу тане?
4. Чому електрична лампочка, що світиться, незабаром стає гарячою?
5. Чому в холодному приміщенні спочатку мерзнуть ноги?
6. Чому в термосі подвійні стінки?
7. Чому газ тисне на стінки закритої посудини?
8. Чому у рюкзаках роблять широкі лямки?
9. Які ви знаєте одиниці вимірювання атмосферного тиску?
10.Чим можна гасити палаючий бензин, нафту чи газ?
Інформатика
Запитання учням подаються у вигляді презентації. Перше запитання, потім відповідь.
1-й учасник
1. В чому полягає основна функція інформатики?
2. Що таке повідомлення?
3. Яка найменша одиниця вимірювання інформації?
4. Які види інформації вам відомі?
5. Для чого служить клавіатура?
6. З допомогою якої програми можна створити текстовий документ?
7. Що таке всесвітня павутина?
8. Назвіть жорсткий диск одним словом.
9. Як називається пристрій обробки інформації?
10. Що таке таймер?
2-й учасник
1. Де був створений перший комп’ютер?
2. Як називається «тваринка» з допомогою якої вводиться інформація?
3. Як розшифрувати ПК?
4. Для чого призначений принтер?
5. Як можна поділити пам'ять комп’ютера?
6. Які клавіші дозволяють витерти неправильний символ?
7. Як називається міні-комп’ютер для обчислень?
8. Одиниці вимірювання тактової частоти процесора?
9. Які клавіші називають функціональними?
10. Для чого створюють ярлик?
3-й учасник
1. Що з’являється після завантаження комп’ютера?
2. Скільки існує поколінь комп’ютерної техніки?
3. Нестандартний пристрій введення інформації?
4. Що є серцем комп’ютера?
5. Назвіть прилад, який відображає роботу на комп’ютері?
6. Що таке компакт-диск?
7. Яким кодом кодується інформація?
8. Назвіть найбільшу одиницю вимірювання інформації?
9. З допомогою якого пристрою можна вивести інформацію на папір?
10. Яку назву носить клавіатура?
4-й учасник
1. Яку вагу мала перша обчислювальна машина?
2. Як розшифрувати ОС?
3. Де знаходиться материнська плата?
4. В яких одиницях встановлені розміри монітора?
5. Як ввімкнути цифрову клавіатуру?
6. Для чого призначена права кнопка миші?
7. Що таке постійна пам'ять?
8. Що таке папка?
9. Які дії можна виконати над об’єктом?
10. Як закрити вікно?

5-й учасник
1. Як правильно ввімкнути комп’ютер?
2. Що відносять до апаратної частини?
3. Що називають «мозком» комп’ютера?
4. Для чого служать спеціальні клавіші?
5. Для чого призначена дискета?
6. Що таке шлях до файлу?
7. В яких галузях використовується комп’ютер?
8. Що таке програмне забезпечення?
9. Що ви розумієте під локальною мережею?
10. З допомогою якої клавіші ввімкнути та вимкнути великі та малі літери?

Після проведення кожного туру підводяться підсумки. По закінченню третього туру з п’яти учасників відбираються два для гри у фіналі. Для цього учаснику потрібно набрати найбільшу кількість балів.
Фінал.
1-й фіналіст.
1. Як зміниться частка, якщо ділене збільшити у 2 рази, а дільник зменшити в 2 рази?
2. Чому дорівнює два у квадраті, три у квадраті, кут у квадраті?
3. Як математика порівнює величини?
4. Чи можуть тіла чи частинки мати заряд, у 1,5 рази більший від заряду електрона?
5.Чи виникає електричний струм при заземленні зарядженої металевої кульки?
6. Назвіть ім.’я людини, яка зараз відома в світі, як засновник комп’ютерних технологій?
2-й фіналіст.
1. Як зміниться частка, якщо ділене зменшити в 2 рази, а дільник збільшити в 2 рази?
2. Знайти 3 в квадраті , 8 в квадраті, площу квадрата.
3. Що вивчає математика?
4. Чи рухаються заряджені частинки у провіднику, якщо по ньому проходить струм?
5. Назвіть прізвище вченого, який першим дослідив взаємодію провідників із струмом?
6. Що належить до інформаційних процесів?

Підводяться підсумки даного туру. Визначається переможець. Переможець отримує нагороду.
Підсумки всієї гри.

Автор: 

Воловнік Ганна Олегівна, вчитель математики Кривенської загальноосвітньої школи І – ІІ ступенів

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі