Стрижньовим напрямом складного комплексу проблем актуальних наукових досліджень в галузі неперервної освіти дітей і молоді з глибокими порушеннями зору на сучасному етапі реформування системи освіти в ціло-му продовжує виступати гуманізація та демократизація змісту, методів та організаційних форм її здійснення. Якщо демократичні перетворення посту-пово набувають стійкого характеру, то стан гуманізації процесу навчання, всебічного і гармонійного розвитку дітей з вадами зору, правового і соціа-льного захисту, забезпечення умов для отримання однакової зі здоровими однолітками освіти залишається далеко не вирішеним.
Виникає необхідність включення спеціальної освіти в більш широку соціальну структуру, подальше її вдосконалення в напрямку приведення змі-сту і технологій у відповідність з освітніми потребами даної категорії осіб та їх можливостями, посилення уваги до розробок нових форм допомоги в опа-нуванні складних сфер життєдіяльності.

Предмети: Виховна робота