Користувацький вхід

Увага - запорука успіху

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Урок у 1 класі за програмою
«Інтелект України»

Навчаємося разом
Тема: Увага – запорука успіху!
Мета: Вчити дітей бути уважними. Розповісти про роль уваги у житті людини. Закріпити матеріал вивчений на уроках математики, природознавства, української мови. Розвивати увагу, пам'ять, техніку читання. Виховувати працелюбність, наполегливість у праці.
Хід уроку
1. Організаційна частина
Привітайтесь, посміхніться.
Хай сьогодні в кожне серце
Прийде часточка тепла.
Один одному бажаєм
Щастя, радості й добра!
2. Оголошення теми і мети уроку
3. Вивчення нового матеріалу
• Прочитайте чарівну формулу уважності, прискорюючи темп.
«Чарівна скринько, відкрийся! Моя мріє стати уважним, здійснися!»
• Протріть свої об'єктивчики і виконуємо вправу «Фотоапарат»
Я уважний (уважна), мені цікаво слухати!
Я дуже уважний (уважна), мені дуже цікаво слухати!
• Давайте виконаємо вправу на розвиток уваги. Потрібно полічити всі цифри, що позначають число 5, закресливши їх, і всі знаки додавання, обвівши їх.
9 + 1 5 - 5 + 1 7 < Результати лічби
2 > 3 + - 5 + 8 - = (5):….. (+):……
• Уважно перегляньте фрагмент мультфільму і відтворіть рукописними буквами текст, який озвучив диктор.
- Куди це ви всі пропали саме тоді коли потрібні?
- Що ви почули: текст чи речення?
- Що таке речення?
- Які бувають речення за метою висловлювання?
- Яке речення озвучив диктор?
• Розумниця любить урок читання. Поясніть, чому ви, як і розумниця, любите цей навчальний предмет. Скористайтеся вивченими прислів'ями.
• Проспівайте улюблену пісню Розумниці «Вчать у школі» (фізкультхвилинка).
• Перегляньте презентацію і намалюйте піктограми до слів.
Загадка, зозуля, заєць, зима, зірка, Земля.
- Що спільного в цих словах? (починаються з літери з)
- Яке місце в алфавіті займає літера з?
- Розкажіть алфавіт.
- Які слова можна віднести до живої природи?
- Які до неживої?
• Виконайте вправу на розвиток пам'яті. Намалюйте те , що побачите у презентації.

- Скільки держав межує з Україною?
- Які країни не позначені?
- На якому материку розташована Україна?
- Скільки існує материків на планеті Земля? Назвіть їх від найбільшого до найменшого.
- Скільки є океанів? Назвіть їх від найбільшого до найменшого.
- Який найбільший острів на нашій планеті?
• Фізкультхвилинка під пісню «Центаврик»
• Перегляньте презентацію і відтворіть приклади на додавання і віднімання в межах 10.
1+7=8 6-1=5
1+5=6 9-1=5
- Чим ми користуємось для запису чисел на письмі?
- Скільки існує цифр і як їх називають?
- Якою системою числення ми користуємося?
• Уважно подивіться на екран і виконаємо вправу «Фотоапарат».
Крекс-пекс-хекс! Я уважний (уважна)!
Промовляємо чарівні слова і відкриваємо скриньку.
• Уважно читаємо текст, використовуючи прийом стеження. Підкресліть слова, які диктор прочитав неправильно.
У відомого італійського скрипаля Нікколо Паганіні було троє учнів, які погано грали на скрипці. Але завдяки наполегливим заняттям із відомим скрипалем через два роки вони стали справжніми майстрами. Коли Нікколо Паганіні спитали, як це йому вдалося, він відповів: «Я навчив їх бути уважними».
- Поміркуйте, як уважність допомагає стати справжнім майстром.
• Послухайте музику справжнього віртуоза Нікколо Паганіні.
• Виконаємо хвилинку Читайлика, визначимо швидкість читання.
4. Закріплення вивченого матеріалу
• Розгадайте ребуси. Поряд напишіть відгадки.

5. Підсумок уроку.
- Чи можемо ми сказати, що увага – запорука успіху?
- З якою чарівною формулою уважності ми познайомилися?

Автор: 

Волинець Тетяна Іванівна

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі