Користувацький вхід

"Прощавай Букварику - наш найперший друже"

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Мета. Повторити алфавіт, закріпити знання про звуки та букви. Виховувати у дітей любов до книги як до джерела знань, формувати інтерес до читання, роз-вивати акторські здібності шляхом театралізації; пе-реконувати, що добросовісне навчання в школі - святий обов'язок кожного учня.

(Зал прикрашений гірляндами з папірців, на яких написані букви. На сцені - велика яскрава галявина, у промінні сонця сяє напис “Місто “Букварія””.)
Вчитель.
Ясне сонечко проміння
Посилає щедро в клас,
Це воно, напевно, знає
Що сьогодні свято в нас.
В першім класі – урочистий
«День прощання з Букварем»
Пригадайно, як колись ти
Був маленьким школярем.
Перша сходинка зростання
Для найменших школярів.
Шановні гості! Дорогі діти. Сьогод¬ні у нас традиційне шкільне свято - свято Букваря. На нього запрошені всі ті, хто у хвилини радості й смутку були з нами. Це ваші батьки, бабусі й дідусі, директор школи, вчителі. Благословенна та ясна година, коли Буквар бере до рук дитина . . . яка це відповідальна мить! З цього часу в житті дітей розпочинається новий період, бо Буквар – це перша сходинка до знань. Ми щиро вітаємо усіх присутніх з нагоди нашого свята і даруємо вам му¬зичне вітання.

Пісня “ Усміхнися” ____________________________________________

Вчитель. Учні першого класу розпочали писати книгу під назвою «Літопис шкільного життя». І вашій увазі хочемо представити перший розділ цієї книги «Місяці, тижні, дні, години, хвилини першого року навчання . . .»
(Перегляд презентації)
Учні (по черзі)
1. У нашій школі
Дуже гучне свято.
І прийшло до нас у гості
Друзів так багато.

2. Любі гості, мами й тата,
В нас Букварикове свято!
Добре, що прийшли до нас
У перший клас.

3. Раді ми усім вам дуже,
Веселіться з нами, друзі,
Дідусі й бабусі,
Наші тата й мами.

4. Є червоних днів багато
На листках календаря,
А між ними — й наше свято —
Вшанування Букваря!

5. День вітання і прощання,
Свято наших Букварів.
Перша сходинка зростання
Для найменших школярів.

6. І дзвінок веселий кличе
Першокласників на свято:
- Не запізнюйтесь! ІІошвидше!
Час з Буквариком прощатись!

7. Буквар взяли ми перший раз,
Як прийшли у перший клас.
І як нам радісно сказати:
Тепер вже вміємо читати.

8. Літера перша і перше слово,
З книгою перша серйозна розмова.
Перша сторінка і друга сторінка,
Періпа тривога і перша оцінка.
Навчився читати наш дружний клас,
Усіх привітати ви можете нас.

Учитель. Сьогодні, друзі, ми зібралися, щоб сказати добрі слова тому, хто був другом, хто кожну хвилину мовчав, але вчив вас трудитися.

9. Є книг багато — радісних, печальних,
Товстих, тонких, барвистих, наче жар.
Але одна — усім книжкам начальник,
І звуть її по-простому —Буквар.

Учитель. Свято це — Букваря, а його самого чомусь немає. Може, коли ми складемо з літер його ім’я і покличемо голосно: «Бук¬варику!” – він з’явиться?

Букварик
Діти любі, добрий день!
Радий вам я дуже!
Як почув я дінь-ділень,
Поспішив до друзів!
Я — веселий Букварик,
Весело співаю,
Бо чудове свято в нас
Весело лунає.
Я — щасливий Букварик,
Я тому радію,
Що всі діти в першім класі
Вже читати вміють.

Пісня “ Букварик” ____________________________________________
Учень. Ти, Букварику, у нас сьогодні найголовніший.
(До учнів) Кому ми повинні рапортувати про те, як навчились читати і писати?

Усі. Букварикові!

Виходять дев’ять учнів.
1. Тоді слухайте мене уважно. До здачі останнього урочистого ра¬порту Букварикові стояти струнко!
2. Товаришу Букварику! На свято прощання з тобою зібрались всі учні 1-го класу, вчитель, батьки, дідусі й бабусі.
3. За час навчання в 1-му класі вивчено 33 літери українського ал¬фавіту, що допоможе нам у майбутньому вивчати й інші мови світу.
4. Учнями 1-го класу перечитано, недочитано, зачитано до дірок 100 художніх книжок.
5. Усі ми навчились писати. Нами списано, переписано, недопи¬сано в зошитах багато десятків сторінок.
6. Загублено 5 поганих звичок, 47 ручок, 21 олівець, з десяток гу¬мок, 13 ґудзиків, 3 гривні 57 копійок.
7. Над «важкими» завданнями «поламано» 6 голів, зламано
4 стільці, 6 замків у портфелях, 7 замків у спортивних кофтах та курточках.
8. На території шкільного подвір’я розбито одну клумбу, 6 носів і шибка під час перерви.
9. 1-й клас живе цікаво і не збирається зупинятись на досягнутому.

Усі. Рапорт зданий!

Букварик (хапається за голову). Ой-ой-ой! Оце так навчив! Оце дожився! Та вас разом із вашою вчителькою, з директором за таке не візьмуть до другого класу.

Учень. Букварику, не журись! Це ми навмисно придумали і про носи, і про шибки, і про замки, щоб веселіше було.

Букварик. Так це правда?!

Учень. Звичайно! А коли і правда, і то... тільки трішечки. Зо¬всім небагато. Головна правда в тому, що ти навчив нас читати і пи¬сати. Хіба цього мало? Усміхнись!

Пісня “ А ми любимо читати” _____________________________

Учень
Ми навчилися писати,
Гарно тексти читати
І задачі розв’язуємо всі.
А сьогодні на святі
Ми приносим подяку,
Перша книжечко наша, тобі.
Буквар
Ну, а зараз, любі діти,
Всі гуртом ми розберем,
Як ви вчились,
Чи зі мною — Букварем —
Весело дружили?
А для гарного початку
Загадаю вам загадки.
Загадки
• Біла нивка невеличка,
Там розсипана пшеничка.
Очками її зберем,
А думкою розімнем.
Каже мудра мишка: «Що це буде?» (Книжка)

• Є чарівник у школі в нас,
А ну пізнайте, хто він?
Озветься — тиша йде у клас.
Озветься ще раз — гомін.
Щоб не спізнитись на урок,
Нам голос подає... (дзвінок)

Він долає першу в світі
Книгу мудрості — Буквар.
Ви впізнали його, діти?
Ну, звичайно, це... (школяр).

Буквар. Молодці, діти! А тепер я всіх запрошую в подорож до міста Буквограда. Як ви гадаєте, хто живе у цьому місті?

Діти. Букви та звуки.

Буквар. Так. Почнемо екскурсію з алеї Голосних. Де мої по¬мічниці?
Звучить музика. Входять діти з табличками, на яких зображені букви А, О, У, И, Е, І.

Б у к в а р. А ось і вони! Літери відомі, кожному знайомі.
Звучить музика.
Літери,що позначають голосні звуки

Учень
Ми — літери незвичні,
Ми дуже симпатичні,
Бо кожна жарт, чи віршика,
Чи казочку несе.
Буква А
Акули веселу абетку читали,
Читали, сміялися й добрими стали.
В цій книжці акули безпечні для нас,
Тому що смакують вони ананас.
Буква Е
— Е-е-е! — гукнула буква Е.
— Не забудьте і мене Едельвейсом привітати
Або з Е слова назвати.
Буква И
И літера стоїть, страждає
На «и» ніяких слів немає.
Але без «и», мої малята,
Ми слів не зможем прочитати.
Буква І
Індик в миску воду лив,
Індик шию довго мив.
Індичатко помагало
Індика за хвіст тримало.

Буква О
Оленя одне блукало,
Оленя когось шукало
Оля Олю запитала:
— От кого воно шукало?
Оля Олі каже прямо:
— Оленя шукало маму!
Буква У
Українка я маленька,
Українці батько й ненька.
Українкою я звуся —
І цим іменем горджуся.
Усі (разом)
Голосні можуть співати,
Плакати й кричати,
У темному лісі гукати,
І дитину колисати.

Пісня “Моя Україна” _____________________________

Буквар. Це, діти, 6 букв, що позначають тільки голосні звуки, а є ще й такі, що можуть позначати два звуки. Назвіть їх. (Показує букви на плакаті «Буквоград» — Я, Ю, Є, ї.)
Входять діти з цими табличками.

Буква Є
Буква Є. Яка ж вона?
Наче скибка кавуна!
Кавуна маля просило —
Двічі скибку надкусило.
Буква Ю
В школі я пишу, читаю,
І рахую, і співаю,
І малюю, й гарно граю,
Як не знаю — запитаю,
Бо старанно все вивчаю.
Буква Ї
Їжак яблуками чистить
Гострі голочки свої.
Наколов він двоє яблук —
Йде казкова буква Ї.
Буква Я
На сторінку Букваря
З моря вийшла буква «Я»,
І на якір гордо стала:
«Я» — слова свої зібрала.
Покажіть свої знання
І назвіть слова на букву «Я».
Пісня “ Маленька країна” _____________________________________

Буква Б
Букву Б («бе») у слові мають.
А тому її вітають —
Балерина із балету,
Близнюки несуть букети,
Білочка свого горішка,
Ну, а бджілка — меду трішки.
Буква В
На яблуні яблучок двоє,
Шепочуться з листям обоє.
А дівча любується і не рве,
А вони звисають літерою В («ве»)
Буква Г
Голуб, горобець, глухар
Завітали у Буквар.
Гноми ще й гітару взяли,
Голосисто заспівали:
— Б гаразді нехай живе Всім рідна буква Г («ге»).
Б у к в а Г
Гуска грає на гітарі,
Ґелґотить гусак ґаґарі,
Горобець гука грака,
Ґава гатить гопака.

Буква Д
Дуже добра буква Д («де»).
Хто з доріг до неї йде,
Того поселяє в дім.
Усім добре в домі тім.
Буква Ж
Жуки дзижчать в садочку літом
По стежці жаба — плиг та плиг,
Жоржини квітнуть новим цвітом,
Кружляють бджоли коло них.
Буква Й
Йоржа впіймав на вудку Йосип,
Схопив і зойкнув — ой-ой-ой!
Не знав, напевно, Йосип досі,
Який колючий йоржик той!
Буква З
Загадкова буква 3 («зе»)
Десь слова свої везе.
Назбирала із книжок —
Зачинила на замок.
Збоку, знизу і згори
Схожа 3 («зе») на цифру три
Є три зуби в букви 3 («зе»),
Ними все вона гризе.
Буква Л
Лисеня та левеня
Їли ласощі щодня.
Кожен мав велику ложку, —
Горщик спорожнів потрошку.
Буква М
Буква М («ем»), як мама мила —
Мелодійна і мрійлива.
Ще в колисці немовля
Слово мама вимовля.
Найдорожче в світі слово
Так звучить у рідній мові:
Мати, матінка, матуся,
Мама, мамочка, мамуся!
Називаю тебе я,
Рідна ненечко моя.
Пісня “Мамочка моя” __________________________________________
Вчитель. А зараз прийшов час нагородити мам першокласників дипломами «Найкраща мама на світі» зі їхню допомогу та підтримку під час цієї нелегкої праці – вивчення букв.
(Вручення дипломів мамам)
Пісня “ Ти моя царівна” _______________________________
Буква Н
Дві палички-лічилочки
Гуляли у саду.
Л тут зламалась гілочка:
— Рятуйте, бо впаду!
Летіла і кружляла,
Хапаючись за клен,
Між паличками впала
І вийшла буква Н («єн»).
Буква Р
Дуже рада буква Р («ер»),
Має братиків й сестер:
Рака, рись і рукавицю,
І русалоньку — сестрицю.
Б у к в а р. А тепер продовжимо екскурсію вулицею Глухих зву¬ків. Вони вміють ШИПІТИ «ш-ш-ш», свистіти «с-с-с», фиркати «ф-ф-ф». Та вони про себе й самі розкажуть.

Буква К
Вранці півник в курнику
Будить всіх: ку-ку-рі-ку!
Прокидайтеся, курчата,
Будем букву К («ка») вивчати.
Буква П
Пелікан — пожежник бравий,
Добре знає свою спрйву.
Всюди він води налив
І пожежу загасив.

Буква С
Буква С («ес»), буква С («ес»),—
Усміхається Олесь,—
Мов півбублика смачного.
І чому це він не весь?

Буква Т
І троянда, і тюльпан, і струнка тополя,
Телефон, і торт, і травинка в полі —
Всі вітають букву Т («те») теплими словами:
«Люба Т («те»), нехай тобі добре буде з нами».

БукваФ
Буква Ф («еф») — то фантазерка,
Любить фрукти, феєрверки,
І фіалки, і фазана,
Фарби різнокольорові,
Фею й факели казкові.
Буква Х
Хрестиком хустину
Мама вишивала.
Букву X («ха») Христинка
Вишиту впізнала.

Пісня “Я не можу зрозуміти” ________________________________

Буква Ц
Гляньте лиш на букву Ц («це»),
На ціле її лице —
Це цукерки і цибуля,
І про цифри не забула.
Цикламент і циферблат.
Ц («це») цікава й любить лад.
Буква Ч
Аж чотири довгі ночі
Не зімкнула свої очі,
«Букварем» йшла черепаха
Й поспішала, бідолаха,
Бо чекали на сторінці
Чапля, чайка, чорнобривці,
І чебрець, і черевики.
Ой, який «Буквар» великий!
Буква Ш
Шепотіла буква III («ша):
— ІІІ-ш-ш, шановні, тихо — ша!
Лише вам скажу на вушко:
Маю шоколад і грушку.
Буква Щ
Буква ІЦ («ща») завжди щаслива,
Щедра на слова і щира,
Ще щедрівки полюбляє,
Зі щеням малим гуляє.
Ще смакує їй щавель,
Йде на щоглу в корабель.
Випадає із дощем,
Виростає під кущем.
Буква Ь
Не забудьте ви про мене —
В алфавіті я в потребі.
Хоч я — буква, а не звук,
Та я завжди тут як тут.
Ну, яка Волинь без мене,
Чи, скажімо, осінь, лебідь?
Львів і лось, альбом і вість,
Батько, сіль, дідусь і гість?
Є у слові м’який знак —
Красивіше воно так.
Що ви хочете кажіть,—
Мені в мові жить і жить!

Буквар. Ось ви і познайомились з усіма мешканцями Буквограда. Час завершувати нашу подорож. Але, здається, до нас гості...

У ч и т е л ь. А ви хто такі? Хто вас запрошував па свято?

Л е д а щ о. У тому й справа, що про нас забули.
Я — ледащо, не абищо.
Я роботу не шукаю
(Аби як чого не вийшло).
Я роботу не люблю,
Краще солодко посплю.
Двійка
А мене ви упізнали?
Я ваш найкращий друг — двійка!
Хто хоче зі мною дружити?
Не хочете? Ну й не треба!

Лінивиця. А чого де ви всі тут зібралися? Вам не ліньки? Краще б удома на ліжку лежали. Що? Букви вчити?! Навіщо? Яка з того користь? Спробуй всі вивчити (тикає пальцем): оце бублик якийсь (О), а це — наче хвіртка (Й).

Лінивиця. Не хочу я вчитися, це ж треба букви запа-м’ятовувати... Склади читати, писати. Ні, я краще буду з Двійкою пустувати.

Двійка
Не пущу вас далі я,
Тут територія моя,
Всіх зачаклую,
Цариця «двійок» — я.
Ледащо
А цю книжечку — Букварик —
Треба вкрасти. От і все.
Діти вчитися не будуть,
Букви швидко всі забудуть!
Двійка
От тоді настане час!
Просто клас!
Буду я тут панувати,
Нікого до школи не пускати.

Забирають Букварика.

Лінивиця. Ну що, засумували? Тепер не треба вам уроки вчити, можна поспати.

Двійка. Можна й потанцювати, пострибати.

Ледащо (повертається)
І чому такі сумні?
Дуже я люблю казки.
Як розкажете мені
Казочку цікаву,
Може, випущу тоді
Книгу капосну оту!

Пісня “Котик» ______________________________________________

Б у к в а р. Я побачив, які ви талановиті, дружні, веселі, і привів вам гостю. Не хочеться з вами прощатися, але я мушу поспішати.

Учень
Беру Буквар останній раз,
Несу його у рідний клас.
І рідній книзі у журбі Шепочу: «Дякую тобі!
Бо перша книга ти моя!
Тепер читати вмію я.
На світі книг багато є,
Я серце їм віддам своє».

Буквар. Дякую вам за добрі слова!
Всі літери прочитані,
Усіх їх — 33.
Тепер дітей учитимуть
Підручники нові.
Хочу познайомити вас з тими, хто вестиме вас далі країною Знань.

Читанка
Не сумуй ти, брате мій,
Я ось Читанкою звусь.
Що не встиг ти доробити,
Я за все оте візьмусь.
Вирощу я всіх діток,
Навчу читати і писати.
Батька й неньку шанувати,
Україну прославляти.
Я, Читанка нечитана,
Навчатиму ваш клас.
Я, з вами говоритиму
Про наш прекрасний час.

Математика
Щоб весело гулять,
Уроки треба виконать,
Наука дуже точна я —
Вам треба мене знать.

Рідна мова
Багатий світ незвіданий:
І сонечко на всіх.
Хто мову має рідную —
Багатший від усіх.

Учитель. Добре старались, гарно вчились. Бук¬варик теж задоволений вами. Але Букварикові потрібно прощатись, йому потрібно поспішати, щоб навчити читати і писати ще багатьох майбутніх першокласників.

Учні дякують Букварикові за все, чого він їх навчив.

Буквар
Діток цих всього навчайте,
Бо ж самі багато знаєте.
А ви, дітки, не лінуйтесь,
До уроків всі готуйтесь.
Бо в народі кажуть так:
Книжка — диво є велике,
Всіх вона навчає.
І дорогу в світ широкий
Для нас відкриває.
Вручає дипломи.
Буквар
Я вас прошу не лінуватись
І вчить уроки день при дні.
І берегти книжки!
Віднині — найперші друзі вам вони.
Буквар іде.

Учні (по черзі)
1. Перший раз в перший клас!
Рік тому зустрів він нас.
Потім підем в клас наступний —
Вітер хай нам дме попутний.

2. Одне одного ми любим,
Станем всі за одного.
Вчитись в другім класі будем,
Всі ми хочемо цього.

Ведучий. Сьогодні на свято завітало багато гостей. І ми з приємністю надаємо слово для привітання директору школи Яновській Лідії Григорівні.
Слово для привітання надається голові села Красюку Дмитру Сергійовичу.
Слово для привітання надається Баркар Тетяні Олександрівні.

Вчитель. Сьогодні у цьому яскравому святі брали активну участь учні нашої школи. За активну допомогу в підготовці та в проведені свята, я хочу відзначити всіх учнів Шпаківської загальноосвітньої школи «Подяками».
(Нагородження учнів)
Учитель
І вам, шановні батьки,
Спасибі хочу я сказати .
Із щирим вчительским теплом .
За ночі, ті, що недоспали,
Коли задачі ви рішали, ,
За вірність прикладів і вправ
І за малюнки з малювання —
Тут кожен батько участь брав
Це перший крок
Попереду — ще 8 років.
Отож, навчайтеся, батьки
І кожен день робіть уроки.
Учитель. Дорога класна родино, шановні гості! Наше свято до¬бігає кінця. Ми щиро вдячні всім, хто завітав до нас на наші перші жнива. Сподіваємося, що зібрані зернятка знань проростуть рясним урожаєм у майбутньому, а тепло сьогоднішнього свята залишиться в серцях нашого найдорожчого скарбу — дітей — назавжди.
Дні дитинства — наче плин води.
Проліта дитинство, та у спадок Зостається пісня, повна згадок,
Пам’ять зостається назавжди.
У подарунок, на згадку про перше родинне свято, Буквар підготував нашим першокласникам невеличкі подарунки.
(вручає подарунки)

Список використаної літератури:
1. Сценарій позакласних заходів для 1 – 4 класів – 4-те вид.:Х.: Вид. група "Основа», 2009 – 368 с.

2. Години спылкування 1 – 4 класи. Розробки занять/Упоряд. М.О. Володарська. Х.: Вид – во “Ранок”, 2011 – 176 с.

3. Довідник класного керівника 1 – 4 класи./Упоряд. Л.О.Гребенькова.Х.: Вид-во “Ранок», 2011. – 192 c.

Автор: 

Грабова Анна Вікторівна

Джерело: 

Сценарій позакласних заходів для 1 – 4 класів – 4-те вид.:Х.: Вид. група "Основа», 2009 – 368 с.

2. Години спылкування 1 – 4 класи. Розробки занять/Упоряд. М.О. Володарська. Х.: Вид – во “Ранок”, 2011 – 176 с.

3. Довідник класного керівника 1 – 4 класи./Упоряд. Л.О.Гребенькова.Х.: Вид-во “Ранок», 2011. – 192 c.

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі