Користувацький вхід

Сценарій до Дня учителя

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

СВЯТО ВЧИТЕЛЯ
(виходять два ведучі)
Ведучий І
Розмаїття ідей, неосяжність шляхів
Ті, хто з гордістю носять ім'я - освітяни -
Презентують. І доля прийдешніх часів
В їхній праці окриллям постане.

Ведучий ІІ
Хто у працю виснажливу втілює думку?
Хто до учнів несе її подих живий?
Хто дає нам знання світового гатунку?
Любі, знані, шановні мої вчителі!

Ведучий І
Запорукою тому - талант і натхнення,
Що стає чарівним ледь не кожен урок,
Бо майстри перетворюють сіре будення
На незвіданий шлях до далеких зірок.

Ведучий ІІ
Ваша праця й любов до дітей - нерозлучні
Кожен - паростки вічності в серці плека.
Адже всі вчителі - це ще трішечки учні,
Бо знання невичерпні, як мудрість людська.

Ведучий І
Адже в кому покликання серця відчутне,
Усвідомлює навіть в теперішній час,
Що на терені школи зростає майбутнє,
А майбутнє сьогодні залежить від нас.

Ведучий ІІ
День минув, і повільно надходить вечір…
Гілка яблуні стука у вашу кімнату,
Золотіюче небо відносить вас в тихий жовтень,
Мерехтливим вогнем заливаючи хату

Ведучий І
Це вже осінь… Пора достигання яблук,
Час глибоких думок і прозорої мудрості.
А вам завтра урок треба знову почати
І творити його як митці творять музику

Ведучий ІІ
А вам знову шукати стежок непроторенних,
До нових поколінь, що витають у будучині,
Бо життя – вічний рух, де немає повторення
І мудрішає світ, і труднішають учні.
(музичний номер)
ВИХОДЯТЬ ВСІ
1. Від Корсики до Нової Землі,
Від Флориди і аж до Сахаліну -
В усіх куточках світу вчителі
Повагу й шану здобули незмінну.

2. В Іспанії, де пристрасний народ
Кориду полюбляє до нестями,
Іспанський вчитель, наче Дон Кіхот,
Воює з дітьми, наче з вітряками.

3. В Америці без кольтів на урок
З'являтися учителю негоже,
Та перш ніж натискати на курок,
Він часом учнів опитати може.

4. У Африці оцінювання знань
Проходить за якимось дивним планом:
Не вивчив - то отримаєш банан,
А якщо вивчив - навіть два банани.

5. Японські учні в білих кімоно
Засвоюють, як двічі два - чотири,
Що як учитися вам не дано,
То краще вже зробити харакірі.

6. Є на Кавказі правило старе:
Щоб кожен Гіві твердо знав програму.
Грузинський педагог кинджал бере
І в школу виклика грузинську маму.

8. Є ще для вчителів важлива річ:
Щоб якнайбільше знань вони давали,
їм радісно співають день і ніч
Грузинські голосисті генацвале.

9. Для всіх індусів слово «педагог»
Звучить, як «гуру», коротко й красиво:
Терплячим має бути він, як йог,
І восьмируким, як великий Шива.

10. Індійський вчитель в школі - бог і цар,
Тому йому і шана, як цареві ж...
Він на уроках школярам «Буквар»
Читає з «Камасутрою» впереміш.

11. В Бразилії ніхто з нас не бував,
Тому й знання про неї в нас убогі:
Є там у джунглях безліч диких мавп,
А в школах - безліч диких педагогів.
Танцюють самбу там - не гопака -
І від народження усі там футболісти,
Єдине, що учителів ляка,
Аби на кактус зопалу не сісти.

12. В Італії учительські ряди
Міцнішатимуть здавна і понині -
Тамтешні діти гратимуть завжди
На нервах, як на скрипці Паганіні.
Як вчитель там Везувієм ревів -
Ні віршем не опишеш, ні у прозі...
І гроші на ремонт з усіх батьків
Щомісячно стягають мафіозі.

13. Китайський педагог до скрути звик,
І тим своє засвідчує величчя...
Там в кожнім класі - двісті чоловік,
І всі, звичайно, на одне обличчя.

14. Тим, хто куштує паличками рис,
Дешеві черевики не в новинку,
То ж головний їх вчительський девіз:
Один за всіх, а всі давно на ринку.

15. Що ж, світовий педагогічний склад
Здобув повагу й шану неодмінну,
Та все ж негоже ставити їх в ряд
З учителями неньки України.

16. У них до всього ставлення своє
Й любов до них ми особливу маєм,
То ж залишайтесь тими, хто ви є.
Учителів усіх країн - вітаєм!
(музичний номер, можливо танець або пісня)
ВИХОДЯТЬ ДВА ВЕДУЧІ
1. Любі друзі, а чи не задумувалися ви, що таке справжній учитель?
2. Справжній учитель - той, на кого при зануренні у клас не діє виштовхувальна сила.
1. Справжній учитель - ідеальний у всьому: одягнений з голочки, в руках усе горить - прямо не вчитель, а їжачок на пожежі!
2. Напередодні професійного свята справжній учитель весь завалений квітами і цукерками - просто не вчитель, а ювілейний портрет директора кондитерської фабрики.
1. Так-то воно так, та чи не здається вам, що для вчителів нашої школи сьогодні треба знайти якісь особливі, тремкі слова, які повернули б їх у дитинство, налаштували б на ліричний лад, викликали б світлі спогади, подарували б святковий настрій?
ВИХОДЯТЬ ВСІ
Учень 1. Дорогі вчителі! Вітаємо вас з вашим найулюбленішим святом з Днем вас!
Учень 2. Тобто з Днем учителя!
Учень 3. Нехай ми ще тільки учні, але ми вже багато про вас знаємо.
Учень 4. Ми знаємо, що колись давно ви теж були маленькими.
Учень 5. Ось, наприклад, Людмила Ларіонівна, Тетяна Іванівна та Наталія Олександрівна, коли їх вкладали спати, потай під ковдрою читали книжки.
Учень 6. Але одного разу, коли їм потрапила дуже цікава книжка і зовсім незручна ковдра, вони вирішили вилізти з-під неї і читати цікаві книжки разом із дітьми на уроках.
Учень 7. А Станіслава Сергіївна, Влада Володимирівна та Віталій Сергійович вивчили англійську мову раніше, ніж українську.
Учень 8. Першим словам їх навчили хлопчаки надворі, і тільки набагато пізніше вони дізналася, що ці слова були не англійськими.
Учень 9. А маленькі Юрій Іванович та Світлана Анатолівна, озброївшись совочками, разом ходили до пісочниці на свої перші археологічні розкопки.
Учень 10. А коли починався дощ, вони сідали під грибком і розказували один одному страшні історії.
Учень 11. Тому, коли вони виросли, то стали істориками.
Учень 12. А Світлана Аркадіїівна та Леонід Сергійович любили в дитинстві малювати портрети Менделєєва.
Учень 13. Та тільки дорослі думали, що то дід Бабай, і від жаху розбігалися.
Учень 14. А їм самим це так подобалося, що вони вирішили стати вчителями хімії.
Учень 15. А Олег Миколайович, коли був дитиною, завжди жалів бездомних кошенят.
Учень 16. Побачить, бувало, на вулиці бездомне кошеня - приголубить, обігріє, напоїть молоком і починає йому фізику пояснювати.
Учень 17. Молоко кошенята пили добре, а ось фізику засвоювали погано, особливо в березні.
Учень 18. А маленька Ірина Олексіївна дуже любила грати в «города».
Учень 19. А коли виросла, то почала нас вимагати показувати, де ті города і що там коїться.
Учень 20. А маленька Марія Іванівна любила співати колядки.
Учень 21. А коли виросла,то почала співати їх разом з нами.
Учень 22. А маленька Алла Іванівна дитинстві любила рахувати до десяти.
Учень 23. А потім вона підросла, і їй дозволили рахувати до одинадцяти. Так вона і стала вчителькою математики.
Учень 24. Коли вчителі були маленькими вони часто демонстрували свій характер.
Учень 25. Приміром, маленький Микола Володимирович любив шикувати дітей і командувати: «Налі-во!»
Учень 26. А маленька Світлана Аркадіївна з дитинства відзначалася відповідальністю і принциповістю. Вона дуже любила перевіряти журнали .
Учень 27. Спочатку вона перевіряла тільки журнали «Мурзилка» і «Барвінок», а коли вона подорослішала, їй почали довіряти перевірку інших журналів – «Отдохни», «Космополітен». І щоб не позбутися цієї звички, їй довелося стати завучем.
Учень 28. А геть усі вчителі з дитинства так полюбили чистоту, так що відповідні рейди з прибирання проводили ще на території ясельної групи. Тому їм довелося стати класними керівниками.
Учень 29. Щоб Світлана Аркадіївна мала ким керувати.
Учень 30. Але ми все одно раді, що ви виросли і стали нашими вчителями.
(Під музику діти по черзі висловлюють своє вітання вчителеві і вручають квіти)
ВИХОДЯТЬ ДВА ВЕДУЧІ
1. 3 усіх усюд я все ж тебе знайду,
З далеких піль твій голос я почую,
Учителю, з-за моря примандрую
Й тобі обітницю у вірності складу.

2. Впіймаю серцем, наче між долонь,
Моя душа любов'ю запульсує,
Бо вчителем запалений вогонь
Через життєві терни пронесу я.

1. Бо вчитель- професія особлива.
Вчитель несе любов туди, де була неприязнь.
Він прощає там, де ображають.
Він мирить там, де були непорозуміння.
Він відновлює віру там, де були сумніви.
Він дарує надію замість відчаю.

2. Шкільним учителем зараз стало абсолютно неможливо працювати. Посудіть самі: вчитель боїться директора, директор – інспектора, інспектор – перевіряючи з міністерства. Міністр боїться батьків. Батьки бояться дітей. Ілише діти нікого не бояться.
1. А зараз вашій увазі декілька мініатюр із життя школи:
(мініатюри із життя школи)
БІОЛОГІЯ
Учень 1. Тільки що писали контрольну роботу з анатомії. Віталій отримав двійку.
Учень 2. За що?
Учень 1. За шпаргалку. Вчителька спіймала його, коли він хотів перерахувати собі ребра.
ГЕОГРАФІЯ
Учень 3. Урок географії. Скажи, Олександре, що ти знаєш про Панамський канал.
Учень 4. Нічого не знаю, Ірино Олексіївно. У нас по телевізору такого каналу немає.
АНГЛІЙСЬКА МОВА
Учень 5. Урок англійської мови. Ігнатенко, Ду ю спік інгліш.
Чаво?
Буркун, ду ю спік інгліш?
Чаво?
Сидоренко, ду ю спік інгліш?
Єс ай ду. Ай гуд спік енгліш.
Чаво?
МАТЕМАТИКА
Учень 6. Послухай, Віталію. У тебе вже дві двійки. Чого ти не хочеш вчити? Врешті-решт від навчання ще ніхто не помирав.
Учень 7. Я знаю, але краще не ризикувати.
ІСТОРІЯ
Учитель. Діти на минулому уроці ми з вами розглянули переможне завершення Великої Вітчизняної війни. В мене до вас перше запитання: «Хто взяв Рейстаг?»
Задорожній?
В. Задорожній Я не брав.
Учитель. Тоді відповідатиме Турський.
В. Турський. А чого зразу Турський. Хтось взяв ваший Рейстаг, а відповідатиме Турський.

Учитель. Це взагалі якесь неподобство. Я ж зараз піду до завуча.
Оксано Валеріївно, я запитую 8 клас, хто взяв Рейстах, а вони відповідають, що не брали. Ви можете собі це уявити.
Завуч. Не можу. Я завжди говорила, що 11 клас це взагалі щось. Ну звичайно, взяли Рейстаг і не признаються і не признаються. Ідіть до директора.
Виходить директор.
Директор. Та нічого. Я думаю, якщо вони не віддадуть Рейстаг, то ми попросимо завгоспа, хай він його спише.

Ведучий 2. А зараз вашій увазі пропонуються записи, які ми знайшли в учнівських щоденниках:
- Бігав на уроці фізкультури
- Шановні батьки! Підстрижіть свою дитину. Хочеться заглянути йому в очі.
- Абсолютно не знає Пушкіна. Шановні батьки! Прошу познайомити.
- Заглядав в очі дівчатам.
- Курив благовонія в туалеті.
- Помив пол. В класі шаллю завуча.
- Ваш син бачив в гробу Тутатхамона.
- Написав на парті нецензурне слово в честь однокласниці.
- Заважав однокласниці злізти з «козла».
- Огризався разом з учителем.
- Двусмисленно дивиться на дошку.
- Постарайтесь вашого сина навчити поважати мене, як жінку, іначе він погано кінчить.
- Вмовив вчительку малювання позувати на уроці.
- Заснув на уроці фізкультури під час кросу. Проспав поворот.
- Бігав у туалеті.
- Категорично не приходить на уроки англійської мови, заявляючи, що в Лондон їхати не збирається по причині убогого сімейного бюджету.
Ведучий 1. Але шкільне життя учителя – це лише вершина айсберга. Адже на педагогічну діяльність він витрачає весь свій час, і на дітей, чоловіка чи жінку, домашню роботу його залишається дуже мало. Тому, історики довели,що безсмертне творіння «Отелло та Дездемона» Шекспір присвятив саме учителям.
(Сценка «Отелло та Дездемона»)
ВИХОДЯТЬ ДВА ВЕДУЧІ
1. Ународі кажуть: Письменник живе у своїх книжках, художник у картинах, скульптор – у створених ним скульптурах, а вчитель – у думках і справах учнів. Тому кожна людина з почуттям вдячності згадує свою рідну школу, своїх духовних батьків – учителів.
2. Із року в рік вчитель продовжує себе в своїх учнях. Його думки почуття, щедро віддані дітям, працюють на майбутнє. Образ улюбленого вчителя, доброго і водночас вимогливого, вихованці пам’ятають все життя.
1. Немає оцінок, лиш наше визнання, очі уважні цілий урок,
А подарунком найкращим хай буде, квітів осінніх барвистий вінок.
( Виходить учень з калиною)
Учень 1.
Вплетемо у нього червону калину, щоб рід ваш учительський ріс і міцнів,
Нехай розростається наша родина – сім’я українська дочок і синів.
(виходить учень з гілкою дуба)
Учень 2. А я додаю гілку дуба зелену – символ безсмертя, здоров’я, снаги,
Щоб молодим, енергійним і дужим, були ви, вчителю наш, назавжди.
(виходить учениця з мальвою)
Учениця.
Мальву від щирого серця вплітаю – хай віру, надію, любов принесе1
Красою наповнить життя, зачарує і від буденності радо спасе.

(виходить учениця з волошкою)
Учениця
Я хочу піднести квітку блакитну – волошку, як очі малих дітлахів,
Що дивляться прямо в душу. Як небо, що крилами манить вільних птахів
(виходить учень з чорнобривцями)
Учень
Від мене прийміть чорнобривців духмяних. Символ вашої вроди, краси,
Просимо дуже вінок наш яскравий в серці своєму довік пронесіть.

(пісня «Команда молодості нашей»

Автор: 

Водоп’ян Микола Володимирович

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі