Успішність навчання учнів значною мірою визначається рівнем оволодіння загальнонавчальними компетентностями, до складу яких входять: організаційні компетентності (опанування школярами раціональних способів організації свого навчання); загальнопізнавальні (вміння спостерігати, розмірковувати, запам’ятовувати і відтворювати матеріал); загальномовленнєві (основні елементи культури спілкування, слухання і мовлення); контрольно-оцінні (засвоєння учнями способів перевірки та самоперевірки, оцінювання одержаних результатів).
Всі ці групи загальнонавчальних компетентностей формуються безперервно протягом всього періоду навчання в школі, особливо ефективно відбувається цей процес при використанні інтегративно-діяльнісного підходу, що є одним з провідних у Комплексній програмі розвитку дітей „Росток”.

Класи: Початкова школа

Предмети: Інші предмети