Користувацький вхід

Корисні та шкідливі звички. Обговорення ситуацій з метою профілактики та усунення шкідливих звичок.

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

1

Корисні та шкідливі звички. 1
Обговорення ситуацій з метою профілактики та усунення шкідливих звичок.

Мета. Перевірити знання учнів про корисні та шкідливі звички,
пояснити негативний вплив шкідливих звичок на здоров′я людини.
Розвивати логічне мислення, вміння висловити власну думку.
Виховувати моральні якості дитини та формувати стійкі мотиваційні установки на здоровий спосіб життя.
Обладнання: ілюстрації із зображенням корисних і шкідливих звичок,мікрофон, листи від міліціонера, пожежника, інспектора ДАІ,
лікаря Айболита, пані Шапокляк,загадки, прислів’я, пісня «Чтоб здоровье сохранить»,сердечка за кількістю дітей.

Хід уроку

І. Організаційний момент

-Діти, давайте привітаємося.
-Доброго ранку,сонечко ясне!
-Доброго ранку, земле прекрасна!
-Доброго ранку, дерева квітучі!
-Доброго ранку, квіти пахучі!
-Доброго ранку, птахи галасливі!
-Доброго ранку, люди щасливі!

ІІ. Актуалізація опорних знань
Створення ситуації успіху
- Діти, що це? Не золото, а найдорожче? (Здоровۥя, життя.)

-Згадаймо, які риси характеру притаманні здоровій людині?
Яка вона- здорова людина?
Мікрофон. Якщо людина здорова, то вона…(привітна, щира ,добра, щаслива, має багато друзів, хороший апетит,весела,рухлива, бадьора…)

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.
Повідомлення теми і мети уроку
Гра «Піджмурки».
Знайдіть слово, яке сховалося і ми дізнаємося тему нашого уроку.

СМНОЗВИЧКИРЩЗЮФ

Так. А що ж таке звичка?
(Це дії, які людина виконує звично і щоденно.)
2
Мозковий штурм.
-Які звички ви знаєте?
( Вмиватися, їсти в один і той самий час,чистити зуби вранці і ввечері, регулярно гуляти на свіжому повітрі…)
-Ці звички корисні для нашого здоровۥя. Їх так і називають
корисними. А ще є звички, що шкодять нашому здоровۥю.
Це – шкідливі.
-Які шкідливі звички ви знаєте?
( Голосно говорити, розмахувати руками під час розмови, голосно слухати музику, їсти багато солодощів, лежачи читати, довго грати на комп’ютері, лускати насіння і кидати лушпиння на підлогу…)

Метод « Прес». Гра «Показуха».

А) Хлопчик гризе нігті.
Б)Один із співрозмовників розмахує руками.
В)Дівчинка гойдається, сидячи на стільці.

Руханка. «Корисні і шкідливі звички.»
(Якщо корисна звичка,то діти стрибають, а якщо шкідлива - сідають за парти.)
-Грати в рухливі ігри;
-палити сигарети;
-мити руки з милом перед їдою;
-піклуватися про чистоту свого тіла;
-човгати ногами;
-смоктати пальці;
-самостійно чистити взуття;
-гризти нігті;
-класти всі речі на свої місця;
-вередувати;
-чистити зуби;
-голосно слухати музику;
-вигукувати на уроці;
-поводитися чемно.

ІV. Робота над новим матеріалом

Це треба знати всім.

Люди,які палять сигарети, пۥють спиртне, вживають наркотики чи токсичні речовини,дуже швидко звикають до них і вже не можуть без цього обходитися. У них виробляється шкідлива звичка, яка переростає в хворобу. Алкоголік, наркоман, токсикоман так називають цих людей.
3
Давайте розглянемо разом. Як же люди набувають шкідливих звичок?

Складання асоціативного куща.

1.Спадкова схильність.
-Давно помічено, що діти алкоголіків самі стають алкоголіками,якщо не мають сили волі (вміння відмовити батькові).

2.Цікавість і примус.
-Багато людей набувають шкідливих звичок із цікавості.
Памятай! Потяг до наркотичних речовин виробляється дуже швидко.
Трапляються такі випадки, коли підлітки чи дорослі навмисне привчають дітей до сигарет, спиртного чи наркотиків, щоб потім використовувати їх як злодіїв, жебраків ,шахраїв. Якщо тебе змушують до цього ти зобов’язаний сказати про це батькам, вчителю чи заявити в міліцію.

3.Наслідування.
-Часто кажуть: «За лихим прикладом і сам лихим стаєш».
Від того, що почнеш курити, ти зовсім не станеш схожим на дорослого чи відомого актора.

4.Прагнення виділитися - це поганий спосіб привернути до себе увагу.
Інтерес до тебе швидко згасне. Друзі не захочуть з тобою дружити, почнуть уникати тебе. Є інші способи виділитися. А які?
(Пригостити цукеркою,поділитися диском чи книгою, подарувати квіти…)

5.Намагання втекти від дійсності.
У людини,яка запалила сигарету, вжила наркотик чи алкогольний напій, паморочиться голова, погіршується пам'ять, вона забуває свої проблеми.
Але знай, що це вияв боягузтва. Замість того, щоб вирішувати ці проблеми, людина лише набуває нових хвороб, завдає горя своїй сім′ї, рідні. Ти мусиш навчитися не боятися труднощів, ніколи не опускати руки. Не говори не вмію,а говори навчуся. Шукай допомоги і підтримки у друзів та рідних і ніколи не відмовляй у такій допомозі іншим.

V.Усвідомлення та закріплення вивченого матеріалу

Робота в групах. Відгадайте « Хто дає пораду?»
( Групам роздаються листи від пожежника, міліціонера, інспектора ДАІ, лікаря, вони знайомляться і обговорюють.)

-Я рятую будинки від вогню. Є багато причин, що можуть спричинити пожежу. Люди, що зловживають спиртними напоями, вживають наркотики або палять цигарки не думають, куди слід викинути окурок.
Це і спричиняє пожежу. Страшними є наслідки - людина залишається без житла, а найстрашніше – без життя( згорає або задихається).
4

-Я дуже стурбований поведінкою людей,які зловживають спиртними напоями, вживають наркотики та отруюють організм токсичними речовинами. Ці люди не усвідомлюють, що роблять. Вони легко можуть спричинити бійку, вбити людину, навіть своїх рідних, близьких. Можуть піти на крадіжку. Обходьте п’яних , наркоманів та токсикоманів стороною, ніколи не беріть з них приклад.

-Я контролюю дотримання правил дорожнього руху. Щодня я затримую порушників. Трапляються аварії, в основному – коли шофер в нетверезому стані. Ви - наше майбутнє. У ваших руках – наші дороги.

-Паління – причина багатьох захворювань. Діти, які палять чи дихають тютюновим димом повільно ростуть, погано вчаться,мають неприємний подих, часто хворіють і навіть вмирають від раку легенів.
Люди, які вдихають такі речі,як клей, ацетон, дихлофос, фарби називаються « токсикоманами». Живуть вони на 20-30 років менше ніж
могли б.

Робота в парах. Пазли.
( Скласти малюнок зі звичкою, обговорити і захистити його.)

Візит пані Шапокляк. ( Стукіт у двері).

-Від світанку до зорі радять дітям лікарі.
Алкоголю не вживати, цигарок до рук не брати,
І не їсти блекоту, не курити наркоту.
Я ж вам,пані Шапокляк, раджу все робить не так!
Дам поради залюбки – все робити навпаки.
Це ж і весело й цікаво і для діток є забава.
Нащо вам здоровим бути? Треба зразу все забути!
І поради лікарів, й застереження батьків.
Тай не тільки вчителі вчать дітей на цій Землі!
Я умію теж навчити! Нащо вам здоровим жити?
Йдете в школу- закуріть і диміть, диміть, диміть!
Замість чаю пийте пиво і хворійте всі щасливо.
Як дитина занедужа, це чудово дуже, дуже!
Бо не треба в школу йти, можна в ліжечко лягти,
День і ніч у нім лежати і тихесенько вмирати.
Нащо вам повітря чисте? Коли можна закурити,
Вік свій трохи вкоротити!
Ще у мене є порада, дітям я сказати рада.
Нащо вам здоровۥя мати? Краще хворим полежати! 5
Бо не треба з дітьми гратись, ні гуляти, розважатись.
Ані в той футбол ганяти, м’яч в ворота забивати.
Їжте блекоту й дурман, в голові носіть туман.
Бо дурним приємно бути, можна геть усе забути.
І усім наперекір покурити йдіть у двір!
Там на вас давно чекають і дурман в руках тримають.
Ви спиталися у мами чи і я роблю так само?
Ні! Звичайно не роблю! Я себе завжди люблю.

Вчитель.-Діти, раджу вам я залюбки все робити навпаки
І послухати батьків, лікарів і вчителів.
Правильно у світі жити і себе завжди любити.
Бо добро найбільше в світі – це здоровۥя ваше, діти!
Щастячка шукать дарма, як здоров’ячка нема.
Доки діточки малі, їх навчають вчителі,
Лікар дасть пораду й тато, добрих є людей багато,
А найперше завжди мама діток вчить добру,
Щоб здорові з юних літ й мудрі діти йшли у світ.
Але є і Шапокляк, що підкаже щось не так.
Хтось таки з шляху зіб’ється, а вона над ним сміється.
Та, щоб вам спокійно жити,треба все, як слід робити.
Поки ви ще невеличкі, виробляйте добрі звички.
Щоб здоровۥя зберегти і щасливими рости.

VІ. Підсумок уроку.
-Діти, а зараз візьміть сердечка і виберіть яким бути краще: здоровим чи
хворим?

Частушки.

Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить
Знает вся моя семья,
Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну, а утром не лениться-
На зарядку становиться.

Чистить зубы, умываться
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
6
У здоровья есть враги
С ними дружбы не води.
Среди них, тихоня – лень,
С ней борись ты каждый день.

Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.

Кушай овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты.
Вот полезная еда
Витаминами полна.

На прогулку выходи
И друзей с собой веди.
Проводи ты так досуг
И здоровым будешь, друг!

Діти стають у коло, беруться за руки і голосно промовляють:
« Коли я здоровий, то здорова і моя сімۥя, а здорова сімۥя, то здорова і наша держава. Тож будьмо здорові!»

VІІ. Домашнє завдання.
Намалювати плакат « Ні – шкідливим звичкам!»

Робота в групах. Гра « Розсипанка». Робота з прислів’ям.

1. Спершу треба розсудити, а тоді робити.

2. Хто з цигаркою ходить, той здоровۥю шкодить.

3. З добрим поживеш – добре й переймеш,

з лихим зійдешся -й свого позбудешся.

4. Хто частенько випиває, той під тином спочиває.

5. Здоровий не знає, який він багатий.

7

Тестування « Що я знаю про шкідливі звички?» Гра « Радист».

1.Шкідливі звички – це:

а) мити руки перед їдою;

б) палити, вживати алкоголь та наркотики;

в) вранці та увечері чистити зуби.

2.Що відбувається з дитиною, яка вживає алкоголь?

а) вона швидше росте;

б) у неї покращується пам'ять;

в) вона погано вчиться;

3. Які наслідки може викликати паління?

а) захворювання на рак легенів;

б) чисте дихання;

в) гарний апетит.

4. До чого призводить вживання наркотиків, алкоголю?

а) людина покращує стан здоровۥя;

б) людина здатна на крадіжку і, навіть, вбивство;

в) людина стає більш дорослішою.

КОД: б,в, а,б.

ВИБИРАЙ САМ БУТИ ЗДОРОВИМ ЧИ ХВОРИМ?

Автор: 

Собко Лариса Олександрівна, вчитель початкових класів, старший вчитель, "Відмінник освіти", Первомайський НВК, Синельниківський район.

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі