Хронологічні компетенції, змістом яких виступають певні знання, уміння, навички та творча діяльність учнів, повинні формуватися «через дію», тобто в результаті самостійної діяльності учнів з опорою на власний досвід.
Ця методична розробка містить історичні задачки та інші цікаві завдання для розвитку початкових хронологічних компетенцій на уроках історії та позаурочний час.