У сучасних соціально-економічних умовах дедалі більшого значення набуває досконале володіння іноземною мовою. Вивченню мов відводиться все більше програмного навчального часу не лише в школах і вузах, а й у дитячих садках.
З кожним роком дедалі більше учнів загальноосвітніх навчальних закладів нашого регіону (Приазов’я) вивчають новогрецьку мову як другу іноземну. Зазвичай, першою іноземною є англійська. Проблеми й питання організації навчального процесу в нових умовах, які закономірно виникають в учителів, потребують негайного розв’язання на основі врахування рекомендацій спеціалістів з інших країн, яким ця проблема відома вже давно.