Користувацький вхід

Останні публікації

Гра - подорож "Козацькими стежками"

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Козацькими стежками
Гра – подорож
Мета: надати дітям можливість розкрити організаторські здібності, навчити їх планувати творчу справу і дотримуватися плану; перевірити знання учнів про історію доби козаччини; створити сприятливі умови для виявлення творчих здібностей і таланту дітей; надати їм можливість спробувати силу і спритність; виховувати дисципліну, розвивати допитливість.
Хід свята
Лунає мелодія пісень про Україну. Команди хлопців – козаків (3-ті класи) шикуються по 5 чол.
Виходять ведучі – Козак і Козачка.
Козачка. Поведу таку я річ:
Що ви знаєте про Січ?
А про Батьківщину нашу?
Зараз хлопчаки розкажуть!
Козак. Одержавши на раді згоду,
Дітей козацького народу
У наше коло викликаю –
Їх перевірити бажаю.
(Звучить козацький марш. На сцену виходять команди.
Крокують по колу й шикуються в шеренгу.
Козачка. Доброго дня, шановна громадо! Із давніх часів дійшов до нас світлий образ вільної людини – Запорізького козака, нескореного і сміливого. У боротьбі проти феодального гніту, а також проти турецько – татарської навали український народ створив свої збройні сили – козацтво. Його центром стала Запорізька Січ.
1 дитина. Знаєм здавна: славна Січ
Ворогам ішла навстріч,
Рідну землю захищала
І народ нам прославляла.
2 дитина. Мужньо наш народ боровсь,
І Хмельницький в нас знайшовсь,
І сірко, і Дорошенко,
Й полуботок, й Морозенко.
3 дитина. Зброєю козацькою були сила й правда,
Що хоробрим серцям вірні були завжди.
Козак. Козацькому гурту всі, бачимо, раді.
Скажіть, чи готові ви жити по правді?
Команда 1. Готові, так! І жити чесно будемо,
Команда 2. І правил ми козацьких не забудемо!
Козак. Отож, козачата,
Беріться за справу негайно й завзято!
Бо панство шановне оцінює вас,
Тож маю одне: успіхів побажати!
Козачка. Дозвольте журі представити сміливо –
Розумне, вправне, справедливе!
(називає членів журі)
Козак. Добре! Наше поважне журі ми представили, а тепер давайте знайомитись із козачатами, які завітали до нашого Коша! Почнемо з команди --------------------
(Команда виходить наперед, шикується, виголошує свою назву й девіз, демонструє емблему. Після цього те ж саме виконує інша команда)
Козак. Дякую командам.
Козачка. Ну що ж. ми вирушаємо в подорож козацькими стежками! А ви любите подорожувати? Ось і чудово.
Козак. Козаки! Наказую провести змагання двох куренів, щоб підняти бойовий дух нашого козацтва. Отамани, ШИКУЙТЕ КУРЕНІ.
Козачка. А щоб веселіше було подорожувати та змагатися, заспіваймо пісню
(козаки виконують народну пісню)
Козак. Ось і перша зупинка. КУРІНЬ БОГАТИРСЬКИЙ. У нашому першому випробуванні ми дізнаємося, наскільки ви сильні та дужі.
Козачка. Перетягування каната – це давнє змагання, завдяки якому козаки не тільки показували свою силу, але й тренувалися. Що ж ви готові? Почали.
(відбувається перетягування каната. Журі робить помітки щодо результатів).
Козак. Молодці. Продовжуємо далі подорожувати. І ми підійшли з вами, до КУРЕНЯ КОЗАЦЬКОЇ КМІТЛИВОСТІ. Козачата можуть відпочити, а от їх отаманів тим часом чекає нове випробування. Вам, шановні, належить відповісти на питання. Першим показує себе отаман куреню ----------------------------
1. Як називалося козацьке військо? (Кіш)
2. Яким чином у козаків відбувалося голосування! (Підкиданням шапок вгору)
3. Як називалися будинки, в яких жили козаки? (Курені)
4. Назви відомого гетьмана України. (Богдан Хмельницький)
5. Яку козаки носили зброю? (Пістолі, шаблі)
Отаман куреню ----------------------------------------
1. На якому острові знаходився осередок Запорізької Січі? (Хортиця)
2. Що означає слово «гетьман»? (Головний, старший)
3. Як називався козацький ватажок? (Отаман, кошовий)
4. Яким чином козаки повідомляли на далеку відстань про небезпеку? (Запалювали смоляні бочки)
5. Із ким воювали козаки, від кого боронили українські землі?
(Турки, татари, поляки, литовці)
Козак. А тепер – останнє завдання для наших старших. Вам потрібно подивитись на портрет отамана і сказати, хто зображений.
(демонстрація портретів)
Козачка. Дякуємо капітанам. Проведені випробування показали, що команди зробили правильний вибір, тому давайте гучніше поаплодуємо нашим ватажкам. А поки журі радиться, увага на екран.
(демонстрація фільму про козаків)
Козак. Продовжуємо далі подорожувати і змагатися. Наступна зупинка КУРІНЬ СПОРТИВНИЙ.
Козачка. Хто в спортивнім бою переможе,
Тому на вірнім путі,
Тому в упорнім труді
І у важкій боротьбі
Сила й спритність завжди допоможе.
Кожному козацькому куреню потрібно провести зарядку для глядачів.
(курені проводять зарядку по черзі, під музику)
Козак. Ми вже з’ясували, що до нашого коша прийшли дуже кмітливі та спритні козачата, яким під силу практично все.
Козачка. Тож наступний курінь до якого ми з вами підходимо називається КУРІНЬ КОЗАЦЬКОЇ СПРИТНОСТІ. Тут ви зможете проявити і спритність, і кмітливість, і влучність.
Козак. Слухайте уважно, що вам треба буде зробити: добігти до стайні, взяти найспритнішого коня (вказує на скакалки) і промчати на ньому 10 верств (тобто 10 разів пострибати через скакалку), підбігти до турецького моста (вказує на натягнуту мотузку), підпірнути, взяти гарматне ядро й кинути його в ціль і потім в напівприсяді повертатися до свого куреня. Після повернення козака в бій вступає наступний учасник.
Козачка. Переможе та команда, яка зробить це швидко і вправно. Починаємо за моїм сигналом.
Козак. Що ж, усі курені проявили себе з найкращого боку.
(увага на екран, демонстрація презентації про Січ)
Козачка. А тим часом я хочу розповісти про те, що на Січі існували загальноосвітні заклади, а також школа співу. Серед запоріжців булий ті, хто здобував освіту в Києво-Могилянській академії і навіть у західно-європейських університетах. Багато хто з козаків були талановитими співаками і музикантами, поетами, танцюристами.
Козак. Як ви вже здогадалися, ми з вами прибули на останню нашу зупинку, яка називається ПІСЕННИЙ КУРІНЬ. Кожна команда повинна показати, в чому вона талановита.
Козачка. Любі козачата! Ви витримали всі іспити, які було поставлено перед вами. І зараз свій вердикт винесе шановне журі. А я хочу нагадати вам, що із сьогоднішнього дня ви вважаєтесь справжніми козачатами. Не забувайте, що це не тільки велика честь, але й неабияка відповідальність.
Козак. Відтепер вам слід підтримувати козацьку честь: допомагати товаришам, не кидати їх напризволяще, поважати супротивника у змаганні, а також опановувати науку бути справжнім другом. Ви, козачата, - нащадки славних січовиків, що й довели сьогодні у складних іспитах.
Козачка. Слово надається журі.
(відбувається церемонія нагородження козачат грамотами)
1 дитина. Забули вже сучасники ту силу молоду,
Що біля Конотопа розбила вщент орду.
2 дитина. А ми заспіваємо,
Забути не дамо.
3 дитина. А ми запам’ятаємо,
І всім нагадаємо,
4 дитина. Що гідність берегли недарма,
Що слава козацька жива!
5 дитина. Ми – нащадки козацького роду.
6 дитина. У наших жилах пульсує гаряча козацька кров, кличе нас на славні справи.
Разом. Шануймося, єднаймося заради слави України!

Автор: 

Сухомлин Наталія Миколаївна педагог - організатор Охтирської ЗОШ I-III ступенів №3

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі