Важливим завданням сьогодення є становлення творчо активної особистості, здатної вносити прогресивні зміни в життя суспільства, здійснювати вибір, ставити й розв’язувати проблеми, бути винахідливими, мати творчу уяву. Стаття спрямовує вихователів переорієнтуватись у виборі методів організації занять з образотворчої діяльності. В ній розкриваються сучасні підходи до організації образотворчої діяльності дітей, висвітлюються різні шляхи активізації їх художніх та творчих здібностей. У статті представлено широкий спектр художніх технік: малювання сіллю, крапками, свічкою, листочками, на яєчній шкарлупі, квачиком та ін.
Рекомендовано для використання в роботі вихователям, батькам дітей дошкільного віку.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Образотворче мистецтво