За спостереженнями Марії Монтессорі дитина у 5-6 років виходить із власного світу і перетворюється
на активного дослідника довкілля і людей.
У неї розвивається здатність до абстракції.
В 9 років діти починають почуватися вченими, їм самим хочеться пояснити світ.
У розумі немає нічого такого,
чого колись не було б у почуттях.
Сутність розуму в упорядкуванні і
зіставленні.
Замість навчання дітей потрібно
надати їм умови для самостійного
розвитку й освоєння людської
культури.