З опорою на комп’ютерні технології проводжу уроки природознавства (3,4 клас), економіки (2, 3, 4 класи), математики (1 – 4 класи), образотворчого мистецтва (1 – 4 класи), тести з різних навчальних предметів. На таких уроках діти дізнаються більше, ніж на звичайних. Їм цікавіше, бо наочність - герої та сюжети, оживлені за допомогою різного виду анімацій. А те, що рухається, звісно, запам’ятовується краще і міцніше. Уроки економіки проводила за уже складеною програмою вчителем-методистом Гергелюк Г. П. «Початкові економічні знання». Відповідно до даної програми я розробила уроки для 2, 3 та 4 класу, почала розробляти уроки для 1 класу. Закріплювати, здобуті знання на уроці допомагав зошит, який я створила в ході апробації уроків. В зошиті містяться теоретичні відомості та різні економічні терміни, як такі що носять характер опори при закріпленні знань. Зошит насичений різними завданнями, які супроводжуються розмальовками, які розвивають у школярів фантазію, бачення кольорової гами. Діти дуже люблять працювати з комп’ютером та не менш – і з зошитом. Привожу приклад одного з таких уроків, який проводився мною на міському конкурсі «Учитель року» з учнями 3 класу.