Запровадження в навчально-виховний процес інформаційно – комунікативних технологій є вимогою часу. На сьогодні, без використання інформаційно - комунікаційних засобів не можливо забезпечити рівний доступ до якісної освіти для всіх учнів, не можлива співпраця між вчителем і дітьми, в ході якої йде двосторонній обмін інформацією. Саме вона дозволяє вчителям підвищити свій рівень володіння ІКТ та покращити взаєморозуміння з учнями. Одним із таких методів, що суттєво збагачує навчальний процес сучасної школи, налагоджує роботу між вчителем та учнями, є метод проектів. Його я використовую на уроках історії, для організації процесу отримання знань під час викладу нового матеріалу, виконання домашніх завдань, для організації позакласної навчальної та виховної роботи. Він дозволяє органічно інтегрувати знання учнів із різних галузей для вирішення однієї проблеми, надає можливість застосувати отриманні знання на практиці, генеруючи при цьому нові ідеї. Цей метод спрямовую на те, щоб надати учням можливість мислити, вирішувати якісь проблеми, що провокують роботу думки, розмірковувати над можливими шляхами вирішення цих проблем, для того щоб у центрі уваги перебувала думка, а мова виконувала б свою пряму функцію – формування та формулювання цих думок.
Я представляю вашій увазі конспект уроку з історії України в 10-му класі.

Класи: 10 клас

Предмети: Історія України