Поглибити та закріпити знання дітей в ігровій формі про весну, квіти, шляхом розвитку уявлення про зміни в житті рослин весною. Формувати уміння складати невеликі описові розповіді, розповідати невеликі вірші. Слухати звуки навколишнього середовища (спів пташок, жаб) та імітувати звуки. Закріпити знання дітей про ліс, його мешканців.
Навчити любити і берегти свій рідний край.
Розвивати фонематичний слух, зв'язне мовлення, образ¬не мислення, увагу, пам'ять, розширювати кругозір.
Учити виготовляти колективну аплікацію, працювати в колективі.
Закріпити поняття під, високо-низько.
Виховувати бережливе ставлення, любов до природи.
Збагачувати словник дітей назвами квітів: пролісок, підсніжник, кульбаба, конвалії, дзвіночки, тюльпан, фіалка, метелик, сонечко-жучок, бджілка.
Активізувати вживання прикметників, тепле, лагідне, яскраве, весняне, ласкаве, річка, стежка.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Екологічне виховання