Розкрито сутність поняття есе, шляхи практичної реалізації теоретичних засад підготовки до його написання на уроках української мови та літератури. У роботі автор доводить, що створення такого виду власного висловлення суттєво підвищує ефективність освітнього процесу, орієнтованого на формування в учнів навичок самостійної роботи з навчальним матеріалом, розвиває їхнє самостійне мислення, навчає чітко й грамотно формулювати власні думки, структурувати інформацію, встановлювати причиново-наслідкові зв’язки, ілюструвати поняття відповідними прикладами, удосконалювати стиль письма, планувати виконання дослідницьких завдань, аналізувати отримані дані, робити висновки та оцінювати результати.