Навчальна діяльність учнів відбувається більш успішно, якщо в них розвинені позитивне ставлення до навчання, пізнавальний інтерес, є потреба в одержанні знань, умінь і навичок. У даній роботі представлено досвід педагога щодо формування навчальної мотивації учнів на уроках зарубіжної літератури. Запропоновано різні варіанти мотиваційної діяльності учнів щодо конкретної теми, що виконують не лише інформаційну функцію, а й можуть бути основою для заохочення школярів до навчання, спонукати до творчого самовираження.