• Формування граматичних навиків говоріння (вживання часткового та означеного артиклів, прийменника “de”).
• Виховання інтересу до пізнавальної діяльності.
• Розвиток здібності до здогадки.
Автор:
Селютіна Марина Костянтинівна, вчитель французької мови, Гімназія "Ерудит"