Творчий проект
«Бережи здоров’я, щоб жити завтра!»

Керівники проекту: Глібова Аліна Володимирівна, заступник директора з НВР,Золоташко Яна Володимирівна, педагог - організатор
Проект підготували: Скачко Анна Павлівна, учениця 8-А класу

Харків 2021

Назва проекту
Проект «Бережи здоров’я, щоб жити завтра!»

Місце проведення
Харківська гімназія №14, Харківської міської ради, Харківської області

Дата реалізації проекту
Жовтень 2020 року – грудень 2020року

Керівники проекту
Скачко Анна, учениця 8-А класу
Координатори проекту
Глібова Аліна Володимирівна, заступник директора з НВР,
Золоташко Яна Володимирівна, педагог - організатор

Команда проекту
Учнівське самоврядування, педагоги гімназії, батьківський комітет

Проблема
Пропаганда здорового способу життя є актуальною на сьогоднішній день, бо рівень та стиль життя молоді, його соціальна якість найчастіше є другорядними, що може свідчити про недостатнє розуміння молоддю основ підтримання здоров’я.

Цільова аудиторія
Учні гімназії та прилеглих шкіл, батьки, вчителі.

Мета проекту

- Формування у учнів дбайливого ставлення до себе;
- сприяння вихованню у підростаючого покоління толерантного відношення до оточуючих;
- убезпечення ситуації навколо нашого навчального заходу за допомогою привертання уваги як маленьких пішоходів так і водіїв; максимальне інформування, повторення та закріплення знань учнів про правила дорожнього руху;
- навчання дітей використанню набутих знань в реальних умовах, знаходженню правильного рішення в нестандартних ситуаціях (в тому числі у випадках булінгу);
- формування у школярів потреби в дотриманні правил безпечної поведінки;
- виховання почуття відповідальності за власне життя та життя інших людей, толерантного відношення до інших людей незалежно від національної приналежності, стану здоров’я, матеріального достатку тощо;
закріплення дружніх відносин між учнями шкіл району.
Завдання проекту
• Підвищити розуміння молоддю основ підтримання здоров’я;
• Зорієнтувати виховну систему школи на визнання пріоритету здоров’я зберігаючого фактору вихованців особистості;
• Моніторинг рівня сформованості розуміння молоддю основ підтримання здоров’я;
• Активізувати роботу педагогічного та учнівського колективу, органів учнівського самоврядування, батьківської громадськості з питань здорового способу життя: проведення заходів на попередження та подолання шкідливих звичок серед молоді та формування дбайливого ставлення до себе та власної безпеки;
• Активізувати форми масової діяльності щодо підвищення розуміння молоддю основ підтримання здоров’я (пошукова робота тематичних заходів, пов’язаних із обраною проблемою).

Етапи реалізації проекту

Жовтень
Повідомлення про початок роботи над проектом «Бережи здоров’я, щоб жити завтра» на класних годинах, батьківських зборах і педрадах.

Діяльність в рамках проекту:
- аналіз матеріально-технічної бази;
- добірка наукової літератури по даній темі;
- опис дітьми свого бачення здорового способу життя;
- розробка плану діяльності в рамках проекту.

Проведення лекцій щодо пропаганди здорового способу життя шляхом підвищення рівня обізнаності молоді та посилення інформаційно-просвітницької, освітньо-профілактичної роботи з учнівською молоддю.

Оновлення альтернативних дорожніх знаків на тротуарі біля проїжджої частини з двох боків школи.

Проведення виховних годин «Правила дорожнього руху» із використанням медіа.

Проведення низки лекцій про вплив наркоманії на життя людини та її наслідки («Наркоманії – НІ!»).

Проведення бесід для молодших школярів про правила поведінки із використанням мультимедіа.

Проведення рейдів перевірки змінного взуття («Змінне взуття – здорові легені!») та рейдів боротьби із тютюнопалінням.

Листопад

• Організація показу мультфільмів про особливих дітей

• Проведення лекцій, тренінгів та низки заходів «Протидія булінгу» за участю шкільного психолога.

Грудень • організація заходів до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом;
• виставка-конкурс малюнків;
• проведено класні години "Здорова дитина - здорова нація";
• психологічною службою проведені тренінги у 9 - 10 класах: «ВІЛ - проблема, що стосується всіх»;
• проведення виховних годин по паралелях

складання плану роботи на майбутнє;
активізування роботи педагогічного та учнівського колективу з питань виховання здорового покоління.

Анотація
Метою проекту є створення системи виховання учнів , спрямованої на виховання у особистості дбайливого ставлення до власного здоров’я та безпеки взагалі, усвідомлення нею важливості дотримування здорового способу життя та правил безпеки.
Сучасна школа спрямована на забезпечення всебічного розвитку особистості шляхом навчання та виховання, які ґрунтуються на загальнолюдських цінностях та принципах науковості, інтегрованості, єдності навчання і виховання на засадах гуманізму, демократії, громадянської свідомості, взаємоповаги в інтересах людини, суспільства, держави.
За таких умов школа стає важливою ланкою виховання свідомих, активних, високоморальних громадян Української держави, місцем емоційно-психологічної захищеності і душевного комфорту особистості учня, конструктивної співпраці та взаєморозуміння, ланкою, де формується громадська зрілість, соціальна відповідальність за власну долю та за своє місце у соціумі.

Короткий опис проекту
У проекті основною метою було донесення до учнів того, що здоров’я та безпека — найбільша цінність не лише окремої людини, а й усього суспільс¬тва. Побажанням здоров’я люди закінчують свої розмови, вітаючись, бажають одне одному переду¬сім здоров’я. Усе це ще раз підкреслює незаперечну важливість здоров’я для життя людини.
Дотримання здорового способу життя та серйозне ставлення до власної безпеки – мета цілої низки виховних заходів, що проводяться у Харківській гімназії № 14.
Також, під час виховних годин, акцій та лекцій наголошувалося на тому, що власне здоров’я та безпека є найбільш актуальною проблемою для кожної людини.

План роботи над проектом

I. Організаційний етап
- розробка проекту, складання графіку реалізації проекту;
- проведення заходів щодо реалізації проекту;
- визначення ресурсів для забезпечення реалізації проекту.

II. Практичний етап
- розроблення інструктивно-методичного забезпечення та ресурсного забезпечення проекту;
- проведення заходів за участю педагогів, учнівської молоді, представників органів місцевого самоврядування, батьківської громадськості, громадських організацій;
- висвітлення освітньо - виховної та розвивальної роботи з дітьми в засобах масової інформації, на сайті школи.

III. Підсумковий етап
- підведення підсумків роботи з реалізації проекту;
- узагальнення та оформлення матеріалів із реалізації проекту, презентація результатів проектної діяльності, висвітлення досвіду з тематичного виховання у фахових виданнях, засобах масової інформації.
Результати реалізації проекту
• Безпосередня участь батьків і дітей в організації заходів, спрямованих на пропаганду здорового способу життя та дбайливого ставлення до себе.
• Підвищення рівня знань у дітей про здоровий спосіб життя та безпеку життєдіяльності.
• Залучення батьків до посильної участі в справі виховання дітей в рамках проекту «Бережи здоров’я, щоб жити завтра».
• Усвідомлення дітьми значущості виховання громадянина, здорового фізично і зрілого в соціальному плані. Формування у учнів розуміння того, що хвора людина страждає не тільки фізично: ламаючи здоров’я людини, недуга “попутно” змінює і її соціальне становище, уявлення про себе; взаємовідносини з оточенням.
• Пізнання та закріплення основних правил безпеки .
• Ознайомлення із алгоритмом дій у випадку булінгу.
• Повторення дорожніх знаків, ознайомлення з їх альтернативною частиною.

Партнери проекту
• Управління освіти адміністрації Немишлянського району Харківської міської ради;
• Адміністрація Харківської гімназії №14;
• КУ «Центр дитячої та юнацької творчості №6 Харківської міської ради»;
• Батьківський комітет гімназії №14 «Витоки»
• Благодійна організація «Безпека на дорозі»

Класи: 8 клас

Предмети: Освіта в цілому