Аудіювання 6 клас
Сестра орлів
За давніх часів Україна дуже потерпала від розбійницьких нападів орди. Татари грабували й палили села і міста, старих людей знищували, а молодих забирали в неволю. Награбувавши всякого добра та великого полону захопивши, вороги скопищем верталися додому.
Якось після чергового розбою поверталися нападники в Крим. Біля річки зупинилися на перепочинок. Лемент над степом стояв страшенний: галакала татарва, іржали коні. ридали бранці. Тільки одна полонянка – прекрасна дівчина – не плакала, не тужила, хоч і була засмучена-засмучена. Не хотіла вона, щоб її сльози тішили ворогів.
Припала нещасна бранка до вподоби багатому ординцеві, слуги повели її силоміць до його намету. Та як той не підлещувався, чим тільки не погрожував, не підкорилася горда дівчина. Тоді він наказав своїм слугам замучити її.
Вивели окаянні басурмани дівчину на високу могилу, зв’язали і давай, гигочучи, пускати в сердешну стріли. Вдавали, що ціляться прямо їй у груди і навмисне не влучали.
Боляче стискалося дівоче серце від кожного посвисту стріли. Полонянка зрозуміла, що близький її кінець. Глянула вона у ясне небо, де ширяли в голубій високості орли-білозори.
– За що мені, Господи, ця наруга? – стиха мовила дівчина. – Чому я не вільна птаха?
І раптом – сталося диво. Впали на очах у мучителів з полонянки мотузки, а сама вона обернулася на орлицю-білозірку й полетіла в небо до пташиного гурту! Орда була вражена несказанно. Похапали нападники своїх миршавих коней та й подалися к лихій годині до Криму. І про полонених за страхом забули...
Прийняли орли білозірку в свою родину, і стала вона їм сестрою. А залишені татарами невольники розійшлися Україною і розповіли всім про бачене диво.
Як почали люди на тім місці селитися. то назвали річку, біля якої та пригода трапилася, Білозіркою. Щоправда, висохла скоро та річка, тільки глибока балка лишилася. Та над балкою досі орлиця літає, ніби чогось шукає. Старі люди кажуть, що то вона – сестра орлів, нещасна дівчина-бранка (Нар. творч.;300сл.).

Завдання до тексту “Сестра орлів”.6 клас.
1. Дівчина-полонянка не ридала, тому що
• а) боялась привернути до себе увагу ординців;
• б) затаїлася, обмірковуючи план утечі;
• в) не хотіла, щоб її сльози тішили ворогів.
2. Багатий ординець наказав своїм слугам замучити дівчину, бо
• а) вона йому не сподобалася;
• б) вона йому не підкорилася;
• в) боявся, що вона втече.
3. Басурмани катували горду дівчину
• а) шмагаючи її різками;
• б) ріжучи її живцем на шматки;
• в) пускаючи в неї стріли з лука.
4. Із питанням “Чому я не вільна птаха?” полонянка подумки звернулася
• а) до матері;
• б) до брата-козака;
• в) до Бога.
5. Горда дівчина обернулася
• а) на чайку;
• б) на орлицю-білозірку;
• в) на голубку.
6. Вражені перетворенням вороги
• а) постріляли в небі орлів;
• б) порубали нещасних невольників;
• в) кинулись тікати й забули про невольників.
7. Річку, біля якої все те коїлося, люди назвали
• а) Білозіркою;
• б) Орлицею;
• в) Орлицею-білозіркою.
8. Тепер згадана в легенді річка
• а) висохла;
• б) стала ще глибшою;
• в) пішла під землю.
9. Над тим місцем досі
• а) ширяють орли-білозори;
• б) орлиця літає, ніби щось шукає;
• в) чутно орлиний клекіт.
10. Народна легенда уславлює
• а) волелюбність, гордість, нескореність;
• б) красу, поетичність, лагідність;
• в) кмітливість, розум, дотепність.
11. Народна уява перетворила полонянку на орлицю, бо
• а) орли – єдині птахи, що літають над степом;
• б) орли – могутні птахи, які спроможні захистити себе;
• в) орел є уособленням волелюбності в народній творчості.
12. Опрацьована народна легенда витлумачує
• а) походження назви зниклої річки;
• б) причину, чому ординці чи не вперше забули про полонених;
• в) появу в степу певного виду орлів.

Предмети: Українська мова

Класи: 6 клас