Користувацький вхід

Хто онлайн

Зараз на сайті 6 користувачів та 14 гостей.

Користувачі на сайті

  • Alina Khabibulina
  • Аня Кірик
  • Комар Валя
  • Колодяжна Мария...
  • олексенко
  • Людмила Драченко

Хто новенький

  • ЮлияО
  • Angel55555
  • Roman13111999
  • kuyhonya
  • Ярцева Людмила

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали

загрузка...


Урок по экологии

0

Презентация урока экологии для 11-го класса. Экология как наука об окружающей среде.



Свято "З Різдвом Христовим"

0

Сценарій цього свята можна використати під час підготовки до Нового року в школі. А також для проведення свята Коляди.

Свято "З Різдвом Христовим"
Ведучий 1. В домівку кожну рік за роком
Приходить свято, і в душі
Воно тривожить ненароком,
Як наші істини святі.
Це свято нам завжди дарує
Любов і ласку до Христа.
Це найбільше земне свято,
Свято миру і добра.
Ведучий 2. В Різдвяну ніч народжується радість,
І не згасає тепле полум’я в серцях.
Зникає біль і страх, зникає зло й ненависть.
Лише добро й любов лишаються в думках.
Ведучий 1. Різдво Христове знов дарує нам надію,



Усний журнал "Русские писатели - Нобелевские лауреаты""

0

Розробка містить узагальнений матеріал за темою "Русские писатели - Нобелевские лауреаты", який доцільно використати як на уроках світової літератури, так і в позакласній роботі з предмету. Поданий матеріал сприяє розширенню культурно-пізнавальних інтересів особистості. Мета роботи: ознайомити учнів з цікавими фактами з історії світової літератури, розвивати творчі здібності школярів, формувати читацьку та мовленнєву культуру, повагу і інтерес до художнього надбання літератур народів світу.



Интегрированный урок по математике и природоведению «Разноцветный венок украинский»

0

Интегрированный урок по математике и природоведению
«Разноцветный венок украинский»
Обобщить знания изученных приемов сложения и вычитания в пределах 20 с переходом через десяток; совершенствовать вычислительные навыки, умение решать и составлять задачи; развивать память, логическое мышление, внимание; ознакомить детей с названиями полевых цветов; создать условия для развития интереса к предмету; воспитывать любовь к природе.



Циклограма діяльності вихователя-методиста дошкільного навчального закладу на місяць

0

На допомогу методисту дошкільного навчального закладу пропонується Циклограма діяльності на місяць.



Я і Україна. Природознавство. 4 клас.Урок: Материки Землі.

0

Я і Україна. Природознавство. 4 клас.
Тема: Материки Землі.
Мета: Продовжувати формувати уявлення учнів про глобус, карту півкуль; уміння читати карту і працювати з нею, розвивати просторові уявлення; формувати уявлення про материки, їх природні умови, особливості рослинного і тваринного світу, вчити працювати з контурними картами; розвивати пізнавальний інтерес,збагачувати словниковий запас дітей,розвивати вміння висловлювати свої думки; виховувати спостережливість, любов до природи, інтерес до вивчення природознавства.



урок внеклассного чтения

0

Познакомить учащихся с биографией русского писателя А.С. Пушкина. Формировать навыки выразительного чтения.



Чи добре бути миролюбним?

0

Конспект интегрированного занятия в средней группе на тему:
« Хорошо ли быть миролюбивым (дружелюбным)?»
Программное содержание:
Развивающие:
Развивать у детей способность к сопереживанию, эмоциональную отзывчивость, эстетическое восприятие. Развивать умение управлять своим чувствами и эмоциями.
Обучающие:
Расширять и углублять представление о дружбе, о доброте Учить детей анализировать свои поступки и поступки друзей. Закрепить умение детей отвечать на вопросы полным предложением. Учить детей правильно высказывать свою мысль, выслушивать других.
Воспитательные:



Дослідження літературних творів шляхом герменевтики

0

Дослідження літературних творів шляхом герменевтики
(з досвіду роботи викладача )
Вступ.
I. Поняття герменевтики
II. Предмет герменевтики
III. Основні положення герменевтики
IV. Висновки
Додаток 1: приклади досліджень художніх творів на заняттях світової літератури.
Список використаної літератури
Вступ



Узагальнюючий урок – пам’ять "Війна – найбільше з лих"

0

Узагальнюючий урок – пам’ять
Тема:
Війна – найбільше з лих.(За творами В. Бикова, А.Камю, Г.Белля)
Мета:
узагальнити знання учнів про особливості творчості Г.Белля, А.Камю та В.Бикова; шляхом порівняльного аналізу літературних творів показати звіряче обличчя війни, яка руйнує людське життя і людські душі. Розкрити світоглядні філософські концепції письменників; з’ясувати проблему морального вибору героїв; формувати уявлення учнів про загальнолюдські цінності, сприяти вихованню почуття відповідальності людини за власну долю та долю людства.
Обладнання:

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі