Користувацький вхід

Хто онлайн

Зараз на сайті 0 користувачів та 9 гостей.

Хто новенький

  • Яворницька Ірин...
  • Tanya2708
  • Віта Андрусяк
  • ВуколоваНаталя
  • NataliF

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...
 

Неозначена форма дієслова

3

розробка уроку для 6 класу з теми "Неозначена форма дієслова"



Активізування і формування знань та методів роботи з учнями різних видів темпераменту та нервової системи.

0

СЕМІНАР- ТРЕНІНГ

Тема: Активізування і формування знань та методів роботи з учнями різних видів темпераменту та нервової системи.
Мета:
• підвищити рівень інформованості педагогів з питань темпераменту і його типів, типів нервової системи і запровадження їх у практичну діяльність педагогів;
• акцентувати увагу педагогів на фактори впливу темпераменту і нервової системи у вирішені нестандартних ситуацій в роботі з учнями

Завдання:
• визначити основні поняття: «темперамент», «типи темпераменту», «типи нервової системи»;



Технічне конструювання. Поняття про технічний малюнок. Основні правила оформлення креслення

0

Урок трудового навчання в 5 класі.
Метод проектів на уроках трудового навчання в 5 класі.
(клас з дівчаток і хлопчиків)

Тема уроку „Технічне конструювання. Поняття про технічний малюнок. Основні правила оформлення креслення».
Мета:
 засвоїти знання про технічний малюнок і основні правила оформлення креслення;
 формувати уміння виконувати технічний малюнок;
 розвивати уяву при створенні технічного малюнка;
 виховувати акуратність під час виконання технічного малюнка.
Завдання:



Виховний захід на тему: «Живе обличчя моєї Землі» (до Дня Землі)

7

yzobrazhenye1_0.jpg
Тема заходу: «Живе обличчя моєї Землі»
Мета заходу: виховувати в учнів любов, людяність, доброту, почуття патріотизму, викликати почуття відповідальності за майбутнє нашої планети, нашої Землі.

1. Вступне слово викладача.
Дорогі друзі!!! Запрошуємо вас до участі в екологічному заході:
«Живе обличчя моєї Землі»
Давайте спробуємо зазирнути в її обличчя, побачити як вона як співає…, радіє, почути як плаче… , як стогне від болю, якого їй завдають люди



Удосконалення майстерності виконання екзерсису класичного танцю. Майстер-клас інструкторів - гуртківців.

1

Ансамбль «Ритм», керівник : Балтакова Т.І.

Тема: Удосконалення майстерності виконання екзерсису класичного танцю. Майстер -клас інструкторів - гуртківців.
Мета :
- удосконалення техніки виконання рухів екзерсису біля станка
- відпрацювання рухів екзерсису на середині залу
- перевірити кваліфікацію та компетенцію інструкторів - гуртківців за допомогою майстер- класу
- вдосконалення навичок синхронного виконання танц рухів та композиції танцю
- розвивати вміння самовдосконалення та прививати навички об’єктивної самооцінки



Интеллектуальный конкурс "Эрудит-лото"

2

Сценарий интеллектуального конкурса "Эрудит-лото" для учащихся 8-9 классов построен по принципу игры "Самый умный" и включает занимательные вопросы по русскому языку и литературе. Может быть использован как внеклассное мероприятие при проведении предметной недели, а также может быть приурочен к памятным датам, связанным с именем А.С.Пушкина, так как включает ряд вопросов, связанных с жизнью и творчеством этого поэта.



Виховний захід "Вміння працювати з книгою"

1

Вміння працювати з книгою
Година спілкування
Учитель: Медяник Л.О.
Тема. Вміння працювати з книгою.
Знайомство з літературою для самоосвіти
Мета: Розкрити учням значення книги в житті людини. Познайомити учнів з різновидами книжок, з літературою для самоосвіти. Вчити працювати з довідковою літературою. Виховувати бережливе ставлення до книги, бажання більше читати.
Мотивація.
Вчитель. Діти, зараз я загадаю вам загадку, якщо ви її правильно розгадаєте, то зрозумієте, про що сьогодні піде мова на нашому занятті.

Поля письменник – агроном
Засіяв буквами – зерном.



Урок - казка Закріплення знань таблиці множення на 8.

0

Урок-казка
Учитель: Медяник Л.О.
Тема. Закріплення знань таблиці множення на 8.
Мета: закріплювати знання таблиці множення на 8. Продовжувати роботу над розв'язуванням задач. Розвивати навички усного рахунку, розв'язування задач, математичних виразів на всі дії. Виховувати увагу, охайність, бережне ставлення до природи, книжок. Прищеплювати любов до математики.
Тип уроку: узагальнюючий.
Обладнання: грамзапис, «телевізор», малюнки «Королеви Математики», Незнайка, Кота у чоботах, сніжинок, геометричні фігури з числами, «квитки».
Хід уроку
I.Організація класу.



23 лютого

2

Презентація до 23 лютого для проведення святкових лінійок, виховних заходів, годин спілкування

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі