Користувацький вхід

Хто онлайн

Зараз на сайті 0 користувачів та 6 гостей.

Хто новенький

  • victorialevenets
  • Vishenca
  • Попова Юлія Анд...
  • Кочерган Марія
  • Ірина Ющенко

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...


Число і цифра 0. Віднімання рівних чисел. Послідовність чисел від 0 до 10. Написання цифри 0

1

Урок в доступній і цікавій формі розкриває поняття про число 0, як результат віднімання однакових чисел. Спосіб отримання числа 0 полягає в вилученні із множини всіх її елементів та запису дій над числами. Формує в учнів вміння складати і розв'язувати приклади на дії додавання і віднімання, вчить писати цифру 0, розвиває увагу, пам'ять, мислення учнів.



Впровадження новітніх технологій у початковій школі

7

Виступ на педагогічній раді з використанням досвіду роботи вчителя початкових класів



Сценарій казки «Red Riding Hood – 2»

1

Авторська розробка казки англійською мовою дасть змогу урізноманітнити форми роботи на уроках .



Мартинець В. - Українське підпілля: від УВО до ОУН (1949) djvu


Праця головного редактора часопису "Сурма" присвячена ідеологічному та бойовому поступу українського визвольноо руху з 1920 р. по 1959 р.
Зміст:
І. Присвята.
ІІ. Вступ.
ІІІ. Частина 1. Українська Військова Організація.
IV. Частина 2. Університет у катакомбах.
V. Частина 3. Первопочатки українського організованого націоналізму.
VI. Частина 4. Від першої до другої конференції українських націоналістів.
VIІ. Частина 5. Від другої конференції до конгрсу українських націоналістів.
VІІI. Частина 6. Світлини



Биоритмы человека

0

Цели:
• ознакомить учащихся с новым понятием – биоритмы (суточные, недельные, месячные, сезонные);
• рассмотреть, каким образом биоритмы влияют на здоровье человека, его работоспособность;
• с помощью анкеты определить к какому типу биологического ритма (утреннего или вечернего) относится учащийся.
Тип урока: изучение нового материала
Задачи:
• Образовательные:
o ознакомить учащихся с понятием биоритмы, как важнейшем фактором, влияющим на здоровье и работоспособность человека;
o рассмотреть, что такое суточные, недельные, месячные, сезонные биоритмы.
• Развивающие:



Урок в 11 классе Тема: «Возникновение адаптаций и их относительный характер».

0

Урок в 11 классе
Тема: «Возникновение адаптаций и их относительный характер».

Цель урока: сформировать понятие приспособленности организмов к среде обитания, уметь выявлять черты приспособленности организмов к среде обитания и относительный характер приспособлений.



французька мова, 7-й клас, (друга мова) Подорож

0

"Подорож" Текст для аудіювання, презентація з теми, презентація: утворення Imparfait



Подорож до Лондону

0

Анотація
Урок англійської мови в 7 класі на тему «Подорож до Лондону» дає можливість учням вдосконалювати навички аудіювання, техніку читання та письма, поглибити свої знання про визначні місця британської столиці, систематизувати лексичний матеріал теми.
Форма організації навчальної діяльності, методи і прийоми, використані на уроці, дозволяють розвивати кмітливість, логічне мислення та мовленнєву реакцію, вміння учнів працювати в умовах колективної співпраці.



"Романтизм як художній напрям"

2

Презентація до уроку за темою: "Особливості романтизму як художнього напряму, його естетичні принципи. Специфіка романтичного світосприйняття. Багатство і розмаїття літератури романтизму, її худжні відкриття і найвидатніші представники"



"Чудесні винаходи (Папір, вогонь, шоколад) + досліди"

0

Тема: ЧУДЕСНІ ВИНАХОДИ.
Мета. Сприяти розвитку пізнавального інтересу дітей. Дати первинні знання дітям про виникнення паперу, вогню, сірників, шоколаду. Провести дослід з папером та шоколадом. Розвивати логічні здібності, уважність, спостережливість. Зміцнювати взаєморозуміння та дружні стосунки у групі. Виховувати повагу до старших та молодих, почуття колективізму, дружбу, взаємодопомогу.
Обладнання: шоколад, фондю, різні види паперу, посудина для води, ножиці, форми для заливання шоколаду.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі