Користувацький вхід

Хто онлайн

Зараз на сайті 1 користувач та 9 гостей.

Користувачі на сайті

  • Elena70

Хто новенький

  • rizukvlad@ukr.net
  • Маряна Василівна
  • Суса
  • OlegVOpanaschuk
  • Ірина Чук

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.



Презентація до статті (виступу на педраді) "Збереження морального здоров'я учасників педагогічного процесу як чинник соціалізації особистості"

0

Презентація до статті ( виступу на педраді) "Збереження морального здоров'я учасників педагогічного процесу як чинник соціалізації особистості" допоможе в цікавій формі сприймати почуте.



Стаття (виступ на педраді) "Збереження морального здоров'я учасників педагогічного процесу як чинник соціалізації особистості"

0

«Ми маємо справу з найскладнішим, неоціненним, найдорожчим,
що є в житті, - з людиною. Від нас, від нашого вміння,
майстерності, мистецтва, мудрості залежить її життя,
здоров'я, розум, характер, воля, громадянське й інтелектуальне
обличчя, її місце і роль у житті, її щастя»
В.О.Сухомлинський



Презентація до уроку музичного мистецтва "Чарівний світ опери"

0

Слайди презентації допоможуть учням краще зрозуміти даний матеріал. Яскраві ілюстрації зацікавлять, викличуть інтерес і захоплення школярів.



Урок музичного мистецтва "Чарівний світ музики"

0

МЕТА УРОКУ:
продовжити з учнями роботу над поняттями «опера», «жанри музики»;
навчати учнів розрізняти різні музичні жанри; пояснити учням їх значення для характеристик музичних образів;
збагачувати музичний кругозір;
розвивати емоційну сферу та уяву учнів, навички уважного слухача й виконавця, здібності тонко відчувати й розуміти зміст і характер музичних творів;
розвивати в учнів музичний слух, почуття ритму та навички чистого інтонування мелодії;
активізувати творчий потенціал учнів;
виховувати в учнів культуру співу та сприйняття музики;



Батьківські збори "Співпраця вчителя та сім'ї у вихованні дитини"

0

Мета зборів:
сприяти створенню міцної шкільної родини, підвищенню відповідальності сім’ї за виховання підростаючого покоління;
розширити знання батьків про поняття «співпраця у вихованні», про вплив сім’ї на дитину ;
ознайомити з факторами здорової атмосфери сім’ї;
допомагати родинам у вихованні дітей;
формувати у батьків педагогічні уміння та навички.
Завдання зборів:
формувати у батьків навички спілкування і ефективної взаємодії з дитиною, вчителем моделі поведінки, що відповідають нормам сталого розвитку;



Формування комунікативної компетенції через виконання учнями ситуативно-комунікативних завдань

0

Пропедевтикою проектної діяльності є виконання учнями ситуативно-комунікативних завдань, тому що вони допомагають набути учням досвіду орієнтуватися в життєвих ситуаціях, знаходити вихід з них, висловлюючи свою точку зору, оцінюючи те, що відбувається.



Виховна година Добро починається з дитинства

0

формувати в учнів ціннісну орієнтацію, здатність формулювати моральні судження, розвивати уміння відрізняти погане від доброго, виховувати позитивне світосприйняття.



Урок фізичної культури в 1 класі

1

Урок фізичної культури в 1 класі

Тема: Організуючі, стройові та загальнопідготовчі вправи. Підтягування на низькій перекладині (контроль). Рухливі ігри.



Тема: Лінзи та їх характеристики. Побудова зображень, одержаних за допомогою лінз. Формула тонкої лінзи

0

Тема: Лінзи та їх характеристики. Побудова зображень, одержаних за допомогою лінз. Формула тонкої лінзи

Мета: поглибити знання студентів про лінзи, їх характеристики та навчати будувати зображення, одержані за допомогою лінз, навчати розв’язувати задачі на формулу тонкої лінзи; виховувати сумлінне ставлення до навчання; розвивати критичне мислення, просторове уявлення.

Тип заняття: комбіноване заняття



Розв'язування задач на тему "Сили в природі"

0

Тема: Розвʼязування задач з теми «Сили в природі»

Мета: закріпити й поглибити знання студентів про сили в механіці; продовжити формувати фізичне мислення, вміння і навички застосовувати фізичні знання в конкретних практичних умовах; формувати компетентність розв’язування задач; формувати у студентів риси вимогливості до себе, самостійності, акуратності, вічливості; розвивати вміння аналізувати фізичні явища під час розв’язування задач; розвивати пам'ять і логічне мислення учнів; виховувати адекватну оцінку й самооцінку, позитивне ставлення до критики, потребу в саморозвитку

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі