Користувацький вхід

Середня школа

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Методична розробка дебатів на тему «Українське суспільство готове до прийняття гендерної рівності»

0

Дебати визнані інноваційною технологією розвиваючого навчання. Це не тільки цікава гра, а й ефективний засіб розвитку вихованців в умовах сучасного суспільства. Дебати, як органічна складова освітнього процесу, сприяють формуванню навчально-пізнавальних, комунікативних та інформаційних компетентностей.

Актуальність теми: «Рівноправність жінок і чоловіків є одним із питань прав людини та однією з умов забезпечення соціальної справедливості, а також необхідною й основною передумовою досягнення рівності, розвитку



Літературно-музична композиція до Дня української писемності та мови "Кращої, ніж рідна, мови не буває…"

0

Літературно-музична композиція до Дня української писемності та мови "Кращої, ніж рідна, мови не буває…"



Свято вишиванки в Селидівській загальноосвітній гімназії

0

Запропонований захід сприяє формуванню загальнолюдських і національних цінностей гімназистів, вихованню відповідального громадянина і патріота своєї держави, який плекатиме українську ідентичність, передбачену в освітньому процесі Нової української школи, культурну освіченість та духовну свідомість.



Квест-природа

0

Квест гра розроблена для проведення позакласного заходу на День здоров'я, або під час Місячника Довкілля, розрахована на учнів 5-8 класів. Включає в себе завдання з географії,біології, історії, природознавства та фізичної культури.



Weihnachten in Europa

0

Запропоновані матеріали можна використати як на уроці, так і в позакласній роботі з теми “ Різдво “.

1.Nennt bitte Assozionen zu diesem Bild !
(на дошці малюнок із зображенням Діда Мороза та ялинки )
Mögliche Antworten: Weihnachten, Neujahr, Fest , essen, Geschenk, Winter, Ferien , Freude , Glück , Tannenbaum , Kerze , Gebäck ,schmücken ,Advent , Wunsch, feiern , anzünden, Sack usw.

2.Macht bitte aus diesen Wörtern Komposita mit dem ersten Wort ,, Weihnachten” ! Verteilt bitte die Wörter in vier Spalten!



Fest des Märchens ,,Im Märchenland ,,

0

Виходять діти в костюмах різних казкових персонажів.
Prinzessin. Liebe Schüler und Schülerinnen! Ich bin Prinzessin. Wir
wollen Euch ein kleines Kulturprogramm zeigen.
Prinz. Und ich bin Prinz! Wir alle lernen Deutsch. Wir werden heute
viel Deutsch über das Märchen sprechen.
Schneewittchen. Ich heiße Schneewitchen. An diesem Tag sind nur
Lachen,Tanzen, Witzchen.
Pirat. Ich bin Pirat. Wer das nicht mitmacht, wird bestraft.
Aschenputtel.Und ich bin Aschenputtel. Weinen,Traurigkeit,Mutlosigkeit sind verboten.



: Розвиток ключових компетентностей учнів на уроках фізичної культури

0

компетенція - включає сукупність взаємопов'язаних якостей особистості (знань, умінь, навичок, способів діяльності), що задаються по відношенню до певного кола предметів і процесів, і необхідних для якісної продуктивної діяльності по відношенню до них.
компетентність - володіння, володіння людиною відповідною компетенцією, що включає його особистісне ставлення до неї і предмету діяльності.



Курсова робота "Форми і методи організації самостійної роботи на уроках математики"

0

Проблема активності особистості в навчанні - це провідний чинник досягнення цілей навчання, загального розвитку особистості, її професій-ної підготовки. Головною якістю особистості учня стає його готовність до самостійної діяльності зі збирання, обробці, аналізу та організації інформації, вміння приймати рішення і доводити їх до виконання.
Але як навчити своїх учнів вчитися, мислити самостійно і вслухатися в слово, його музику, його таємні смисли?



Розвиток творчої особистості учнів засобами інноваційних технологій

0

Життя висунуло суспільний запит на виховання творчої особистості, здатної самостійно мислити, генерувати оригінальні ідеї, приймати сміливі, нестандартні рішення. Найбільш ефективними засобами, які сприяють формуванню творчої особистості, є сучасні педагогічні інноваційні технології. Сприятливим середовищем для реалізації цього завдання є навчально- виховний процес, зокрема уроки інформатики.



TYPOLOGY OF ACTIVITIES FOR LISTENING LESSON

0

Listening як етап для розвитку вміння сприйняття мови на слух передбачає використання різноманітних текстів: спілкування, оповідання, наданням фактів, інтерв’ю і т. і.
Цей етап спрямовує учнів до вмотивованого прослуховування матеріалу, а тому передбачає pre-listening, while-listening and post-listening елементи.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі