Користувацький вхід

Естетичний цикл + Образотворче мистецтво + Музична культура + Художня культура

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Гейміфікація на уроках художньої культури як засіб зацікавлення учнів до вивчення дисципліни

0

Матеріал розрахований для викладачів художньої культури для використання при підготовці до уроків.



Конспект організованої діяльності дітей середньої групи з пріоритетним напрямком мовленнєвого розвитку "Екскурсія у картинну галерею дитячого садка"

0

Конспект даного заняття виховує у дітей естетичні почуття, навчає дітей складати розповідь за картиною, за запитаннями вихователя, розвиває логічне мислення.



«Промисловий дизайн як обличчя епохи. Конструювання та естетичне оздоблення підставки під олівці» (розробка уроку)

0

Данна розробка є компетентнісно - орієнтований урок з образотворчого мистецтва за оновленою програмою, у якому поєднані методи художньо-естетичного виховання з оптимальними прийомами і засобами різних форм навчання. Матеріал уроку допоможе вчителям розвивати в учнях уміння аналізувати, узагальнювати прийоми конструювання та естетичного оздоблення підставки під олівці, виготовлених з матеріалів вторинної сировини, навчити дітей бути заощадливими й дбайливими до навколишнього середовища.



Виховний захід з музичного мистецтва "Турнір знавців музики"

0

Дана розробка виховного заходу розроблена для учнів 7 класу, щоб перевірити знання учнів про відомих композиторів, жанрів музики, музичні інструменти.



у царстві Мельпомени

0

Мета уроку: ознайомити учнів з особливостями театрального мистецтва, історією його виникнення та розвитку; характеризувати театральні персонажі на основі слухання музичних творів та аналізу творів образотворчого мистецтва; розвивати творчі здібності, музичний слух, естетичний смак; виконувати пісню під фонограму; виховувати інтерес до театру, акторської майстерності.



STEM – освіта на уроках природознавства та образотворчого мистецтва в початкових класах.

0

Спостереження за твердими та мякими приголосними звуками у словах.
Знак м’якшення у словах. Перелітні та осілі птахи. Ліплення та малювання «Чарівний птах».



Здоров’язберігаючі технології вокалотерапії у формуванні вокально-слухових навичок на інтонаційно-мелодійній основі українських народних пісень на уроках музичного мистецтва

0

Зміст
Вступ
Розділ І Формування вокально – слухових навичок за допомогою вокалотерапії як здоров`язберігаючої технології на уроках музичного мистецтва
1.1 Теоретичні основи формування вокально – слухових навичок в учнів за допомогою здоров`язберігаючої технології « вокалотерапія»
1.2 Історія виникнення та застосування вокалотерапії
1.3 Використання вокалотерапії у сьогоденні
1.4 Вокалотерапія у школі



Професійна музика. Різновиди професійної музики (урок №18, 5 клас)

0

Зміст уроку

ХІД УРОКУ
І.ВХІД ПІД МУЗИКУ: Л.Соболевської «Дитинство моє веселкове»
ІІ.ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ. МОТИВАЦІЯ ДО НАВЧАННЯ.
ІІІ.МУЗИЧНЕ ПРИВІТАННЯ.
IV. Вивчення нового матеріалу.
V.Дихальна гімнастика:
VI.Розспівки. Скоромовки. Дикційні та артикуляційні вправи.
VII.Робота над піснею
VIII. Узагальнення вивченого матеріалу. Рефлексія.
IX.Домашнє завдання.



УРОК МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У 2-му КЛАСІ Тема: «Музичний портрет»

0

УРОК МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У 2-му КЛАСІ

Тема: «Музичний портрет»
Мета: Збагачувати музичний досвід учнів, розкриваючи особливості виражальності та зображальності музики.
Розвивати: творчі здібності учнів артистичні , ритмічний слух.
Прищеплювати: зацікавленість музикою, комунікативні навички.



КОНСПЕКТ УРОКУ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У 3 КЛАСІ

0

КОНСПЕКТ УРОКУ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У 3 КЛАСІ Тема: Ритмічні інтонації

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі