Користувацький вхід

Проектні технології + Дослідні роботи + Роботи МАН

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Олімпійський тиждекнь «У спорті сила, дух, здоров’я»

1

План проведення олімпійського тижня
«У спорті сила, дух, здоров’я» Олімпійський тиждень проходив 09 по 13 вересня 2013 року у всіх навчальних закладах району, адже це має велику суспільну значимість, спрямовану на утвердження здорового способу життя.



майстер-клас

0

Майстер-клас з орфографічної грамотності учнів 5 класу ( словникові диктанти, письмо з пам'яті, орфографічні хвилинки...)



Навчальний проект "Як зимують птахи нашої місцевості"

0

Проектна робота дуже перспективна, оскільки в ній кожен з учасників не втрачає свого статусу активної діючої особистості, намаається зайняти в групі позицію, що відповідає його можливостям: знанням, здібностям, мисленню. Метод проектів- шлях до формування креативного мислення учнів, дає можливість залучати учнів до пошуку, дослідження, творчо застосовувати знання, поглиблювати зміст навчального матеріалу.



Біолокація геопатогенних зон

1

Метою роботи було зібрати матеріал для теоретичного обгрунтування наявності геопатогенних зон та їх впливу на живі організми . Показати шляхи захисту людини від негативного впливу та можливості людини по виявленню геопатогенних зон шляхом біолокації.
Практичне значення роботи полягає в тому,що робота може бути використана людьми, які хочуть зберегти своє здоров'я від шкідливого впливу патогенних зон, а також для поглиблення знань про земні випромінювання і практичну біолокацію.



Створення саморобного приладу для контролю нітратів у продуктах

1

В роботі показано яким способом і якими приладами можна виміряти вмст нітратів в продуктахю. В роботі розкрито механізм дії приладів з визначення нітратів в прдуктах (тестерах). Показано як можна виготовити пристрій, який реагує на концентрацію солей в продуктах (а значить і нітратів). Створеною моделлю даного пристрою було виміряно на вміст нітратів картоплі, моркви, столового буряка, цибулі, капусти.



НОВОУВЕДЕНІ ДО ШКІЛЬНОЇ ПРОГРАМИ ТВОРИ СУЧАСНИХ УКРАЇНСЬКИХ ПИСЬМЕННИКІВ. ВОЛОДИМИР РУТКІВСЬКИЙ.

0

НОВОУВЕДЕНІ ДО ШКІЛЬНОЇ ПРОГРАМИ ТВОРИ СУЧАСНИХ УКРАЇНСЬКИХ ПИСЬМЕННИКІВ. ВОЛОДИМИР РУТКІВСЬКИЙ.
«ДЖУРИ КОЗАКА ШВАЙКИ» (НА КОЗАЦЬКИХ ОСТРОВАХ)/ РОЗДІЛ 2 ІЗ 1 КНИГИ)
ВСТУП
Розділ 1. Інформація про автора і твір
1.1. Володимир Рутківський –
1.2. Історія написання роману-трилогії «Джури козака Швайки»
Розділ 2. Твір як текст
2.1. Тема, проблематика, жанр.
2.2. Персонажі.
2.3. Мова твору як окремий персонаж.
ВИСНОВКИ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ



ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ ТА ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА

0

У цій презентації розкрито три підходи до розвитку освіти на сучасному етапі, дано визначення термінам "компетентність" та "компетентнісний підхід". Також є перелік та основні ознаки ключових компетентнотей, вказано на шляхи формування природознавчої компетентності молодших школярів.



МЕТОДИ І ПРИЙОМИ РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ УЯВИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

0

Навчальний посібник створено під час роботи в Петропавлівській ЗОШ I – IIIступенів №1. У ньому зібрано різноманітні методи і прийоми оволодіння логічним мисленням, вправи з розвитку пам’яті, уваги, уяви, які в свою чергу надають учневі можливість розвитку його власних творчих здібностей, стимулюють учня до творчої діяльності, допомагають сформувати відповідно стійкі інтереси.
Основою конструювання змісту завдань для розвитку творчої уяви є самоаналіз, емпатія, фантазування, спостереження, експеримент, моделювання, символотворення, конструювання тощо.



Двигуни Стірлінга

0

Двигун Стірлінга
1. Загальні відомості
2. Робочий цикл двигуна вета-типу
3. Види двигунів
4. Переваги
5. Недоліки
6. Застосування
Використані джерела



Організація роботи з обдарованими дітьми у початковій школі

0

У даному посібнику розкривається суть поняття «обдарованість». Автор звертає увагу на те, що вже в початковій школі можна зустріти таких учнів, яких не задовольняє робота з шкільним підручником, їм нецікава робота на уроці, вони читають словники і спеціальну літературу, шукають відповіді на свої питання в різних галузях знань. Тому так важливо саме в школі виявити всіх, хто цікавиться різними галузями науки і техніки, допомогти втілити в життя їх плани і мрії. У посібнику описується робота з обдарованими дітьми яку треба проводити у початковій школі.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі