Користувацький вхід

Останні публікації

Проектні технології + Дослідні роботи + Роботи МАН

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Вебквест Famous Foreigners of Ukrainian Heritage

1

This WebQuest is designed as a cross-curricular activity for intermediate level learners incorporating both Ukrainian country study and English Language. The purpose of this WebQuest is to motivate learners in learning English, to engage learners in an examination of famous people of Ukrainian heritage who works in various spheres using Internet resources.



Опис соціального проекту "Якщо не ми, то хто?"

0

Мета проекту:
–залучення дітей і молоді до благодійної діяльності;
–виховання у них розуміння та культури благодійності;
–пропаганда і поширення ідей доброчинства, милосердя серед населення міста;
–посилення уваги суспільства до потреб населення
Очікувані результати:
–виховання в учнів загальнолюдських цінностей;
–формування у суспільстві толерантного ставлення до людей, які потребують допомоги: хворих, малозабезпечених та ін.;
–співпраця з громадськими організаціями.



Навчальний проект «Як до нас приходить хліб»

0

Проект з природознавства «Як до нас приходить хліб» призначений для зацікавлення учнів суспільно значущою проблемою.
У проекті учні мають:
-познайомитися з шляхом хліба від лану до столу,
його національними особливостями і традиціями;
-виявити, яку цінність має хліб, вчити берегти та шанувати хліб;
-прийти до висновку «Хліб –це життя».
-разом з батьками підготувати вироби з тіста, презентувати їх на заключному етапі роботи.
 Проект , над яким учні нашого класу працюватимуть 2 місяці.  Клас ділиться на 4 групи:
*Група «Дослідники »
*Група «Літератори»
*Група «Народознавці»



Літературний проект " Сторінками творчості Лесі Українки"

0

Леся УКРАЇНКА
(1871-1913)
«Чи тільки терни на шляху знайду,
Чи стріну, може, де і квіт барвистий?
Чи до мети я певної дійду,
Чи без пори скінчу свій шлях тернистий...»
Щоб жити на землі, потрібна неабияка мужність; народитися і жити жінкою — це подвоєна мужність.
1 – й літературознавець.



Творчий проект «Коливальні процеси в техніці, живій і неживій природі»

0

презентація створення для допомоги учням при роботі над творчим колективним проектом. Містить основні етапи підготовки та роботи над проектом. Дапомагає учням якісно планувати свої дії та узагальнювати отриианий досвід



Проект з основ здоров’я «Шкідливі звички і здоров’я. Практична робота. Моделювання ситуації відмови від небезпечної пропозиції»

0

План проекту
І етап – допроектна підготовка.
ІІ етап – дослідницький.
ІІІ етап – узагальнюючий.
IV етап – підбиття підсумків.



Практико-орієнтований інтегрований екологічний колективний проект учнів 2 – 11 класів Городенківської ЗОШ І – ІІІ ст. № 1 на тему: «Безпритульні собаки та кішки: врятувати і врятуватися»

0

Україна, так наполегливо прагнучи в ЄС, повинна продемонструвати цивілізованому світу своє гуманне ставлення у вирішенні проблеми безпритульних тварин на вулицях країни. Безпритульні тварини є носіями різних захворювань; голодні або хворі, вони можуть нападати на перехожих, тому вони являють собою загрозу безпеці та здоров’ю мешканцям міст та сіл. Фізичне винищення таких тварин не тільки є варварським, але і не вирішує проблеми в принципі.



ПРАКТИЧНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС НА УРОКАХ ХІМІЇ

1


ПРАКТИЧНЕ ВПРОВАДЖЕННЯ ХМАРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У
НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС НА УРОКАХ ХІМІЇ



Електронний посібник «Графічний редактор Adobe Photoshop»

0

Електронний посібник «Графічний редактор Adobe Photoshop» застосовується в навчальних закладах, при вивченні даної теми.

Функції програми:
- вибір теми посібника;
- перехід між сторінками за допомогою кнопок управління;
- посилання на додаткову інформацію;
- виконання тесту;
а) реєстрація учасника тестування;
б) тестування;
в) перегляд оцінки, яку отримав учень;
г) аналіз помилок учнем;
д) перегляд вчителем списку учнів, які пройшли тестування



Реалізація міжпредметних зв’язків інформатики засобами проектних технологій

0

У статті розкрито поняття "міжпредметні зв'язки" та їх роль під час викладання предмету "Інформатика" у середній школі. Описані шляхи та способи реалізації міжпредметних зв'язків інформатики, одним з ефективних яких є процес проектування. Висвітлено особливості міжпредметного проектування учнів на різних етапах навчання (початкова, середня та старша школа). Доведено, що міжпредметні проекти на уроках інформатики сприяють набуттю інформаційних компетенцій, всебічному гармонійному розвитку школярів, виховують цілісність світосприйняття, формують вміння та мотиви вчитися протягом всього життя.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі