Користувацький вхід

Професійна освіта

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Система роботи викладача щодо формування предметних компетентностей учнів через використання ІКТ

1

Сьогодні система освіти підпорядкована вирішенню найактуальнішої проблеми – підготовки самостійної, ініціативної, відповідальної, мислячої людини, здатної взаємодіяти з іншими у ситуації, що швидко змінюється, здатної реалізувати себе.

Результатом вивчення природничо-математичних дисциплін в сучасній школі є не тільки засвоєння знань (фактів, понять, законів, зв’язків), а й формування вмінь та навичок критично мислити, творчо розв’язувати проблеми, з’ясовувати сенс вивченого та використовувати набуті знання та навички в життєвих ситуаціях.



Методична розробка уроку виробничого навчання «Приготування супів картопляних з крупами, бобовими та макаронними виробами»

0

Тема програми: «Приготування супів».
Тема уроку: «Приготування супів картопляних з крупами, бобовими та макаронними виробами. Вимоги до якості, відпуск.»
Мета уроку:
Навчальна – учні повинні навчитися:
 самостійно організовувати робоче місце;
 дотримуватися правил ведення технологічного процесу;
 робити розрахунок сировини для приготування заданої кількості страв;
 показувати рівень знань, умінь і набутих навичок;
 дотримуватись правил санітарії, гігієни та правил безпеки праці;
 економно використовувати сировину, воду, електроенергію;
Виховна – виховувати:



Збірник уроків по темі «Приготування заварного тіста»

0

У збірнику розробки уроків з теми «Приготування заварного тіста», які включають в себе плани уроків, презентації, контрольні запитання, картки-завдання, тести, проблемні ситуації і теоретичні відомості для вивчення теми.
Дана методична розробка буде корисною для використання у роботі викладачам, майстрам виробничого навчання з професії «Кулінар борошняних виробів».



Збірник лабораторно-практичних робіт уроків виробничого навчання по темі «Табличний процесор Microsoft Excel»

0

У даному збірнику містяться лабораторно-практичні роботи, метою виконання яких є набуття учнями умінь та навичок роботи з електронними таблицями.
До кожної лабораторно-практичної роботи є теоретичні відомості, які необхідні для підготовки до виконання роботи, інструкції основних завдань, що здійснюються під час проведення практичної частини заняття та контрольні запитання.



Збірник лабораторно-практичних робіт з предмету «Машинопис»

0

У даній роботі містяться лабораторно-практичні роботи, метою виконання яких є набуття учнями навичок швидкісного набору тексту на комп’ютері за допомогою клавіатури.
До кожної лабораторно-практичної роботи є теоретичні відомості, які необхідні для підготовки до виконання роботи, інструкції основних завдань, що здійснюються під час проведення практичної частини заняття та контрольні запитання.



Збірник матеріалів для проведення уроків з предмету «Основи оподаткування»

0

Викладач в роботі рекомендує як забезпечити навчальний процес якісною теоретично-практичною підготовкою учнів із спец предмету «Основи оподаткування»



Збірник тестових завдань для тематичного оцінювання з предмету «Сільськогосподарські машини»

0

Для викладачів сільськоговподарського напрямку запропоновано методику проведення тестового контролю знань учнів з професії "Тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва категорій "А1", "А2", «В1» та слюсар з ремонту сільськогосподарських машин та устаткування».
Використання тестів, порівняно з іншими формами опитування дозволяє більш об»єктивно оцінити знання, провести фронтальний, а не вибірковий контроль, зекономити час на уроці, швидко перевірити роботи, виявити прогалини в знаннях.



"Використання програмованого тестового контролю на уроках спецпредметів автотранспортного напрямку"

0

Матеріали цієї роботи складені у відповідності до Державних стандартів, будуть корисними викладачам спеціальних предметів автотранспортного напрямку.
Запропонована методика – це проведення тестового контролю знань учнів з використанням ІКТ та програмного засобу MyTest.



"Застосування інтерактивних методів на уроках виробничого навчання професій харчового напрямку"

0

Застосування інтерактивних методів на уроках виробничого навчання під час вивчення теми «Приготування відварних страв з овочів» дає поштовх учням до пошуку новихі смакових властивостей страв.Майстер виробничого навчання має змогу впроваджувати нові оригінальні рецепти, застосовувати різноманітні поєднання.
Матеріали роботи рекомендовані майстрам виробничого навчання з професії «Кухар».



"Впровадження інноваційних технологій під час проведення семестрових перевірних робіт з професій харчового напрямку"

0

Проведення семестрових перевірних робіт із застосуванням інноваційних технологій дозволяють активізувати роботу учня, розширити спектр його самостійної роботи, підвищити якість засвоєння матеріалу.
Інноваційні технології можна використовувати при проведенні заключного інструктажу, у ході індивідуальної, роботи в ланках, в поєднанні з іншими формами і прийомами навчання.
Робота може бути використана майстрами та викладачами професій харчового напрямку.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі