Користувацький вхід

Розробки уроків, занять

...

Обмежити пошук фільтруванням:



план-конспект уроку "Водойми України"

0

Тема. Водойми України
Мета: продовжувати формувати поняття про форми земної поверхні України; сформувати поняття про водойми України, про їх різноманітність, значення то охорону; формувати вміння учнів працювати з фізичною картою, підручником, додатковим матеріалом; розвивати пізнавальний інтерес, уміння логічно мислити, проводити спостереження в природі; виховувати відповідальність, уміння співпрацювати, взаємодопомогу.
Обладнання: фізична карта України, плакат «Річка», зображення різних водойм, роздатковий матеріал.
Тип уроку: інтерактивний
Хід уроку
Організаційна частина



Алфавіт. Співвідношення звуків і букв. Звукове значення букв я, ю, є, ї та щ (повторення)

0

Алфавіт. Співвідношення звуків і букв. Звукове значення букв я, ю, є, ї та щ (повторення)

Мета: поглибити знання про український алфавіт, формувати вміння визначати звукове значення букв я, ю, є, ї та щ залежно від їхньої позиції у слові; виробити навички розмежування понять звук і буква; розвивати логічне мислення, а також вміння працювати колективно та самостійно; виховувати бережливе ставлення до часу, бажання вчитися.

Обладнання: підручник, таблиця, сигнальні картки , орфографічні словники

Тип уроку: засвоєння нових знань та формування практичних вмінь і навичок



Прикметник як частина мови

0

Даний урок розроблений з метою розширити знання учнів про прикметник і його значення в мовленні, формувати вміння визначати прикметники в реченнях, виробляти навички пошуково-дослідницької і творчої діяльності, збагачувати мовлення учнів.



Заняття з фізичного розвитку

0

Сюжетно – ігрове заняття з фізичного розвитку
для дітей старшого дошкільного віку
«Мандрівка до осіннього лісу»

Програмовий зміст.

Продовжувати формувати у дітей вміння та навички щодо правильного виконання рухів. Привчати стежити за положенням свого тіла та тренувати увагу при виконанні різноманітних вправ: пролізання в обруч, лазіння по драбинці, в стрибках у довжину з місця, повзанні, лежачи, по гімнастичній лаві.
Сприяти усвідомленню дітьми взаємозв’язку виконання фізичних вправ та норм особистої гігієни для повноцінного росту, фізичного розвитку і зміцнення здоров’я.



Вимова і правопис префіксів роз-, без -. Вимова і правопис префіксів з-, (зі-, с-), роз- (розі-)

1

Поглибити знання учнів про частини слова. Навчити правильно вимовляти та писати префікси з -,(зі -,с -),роз - ,без -.
Збагачувати словниковий запас учнів. Розвивати творчу уяву, зв`язне мовлення,мислення ,увагу.
Виховувати старанність, любов до рідної мови, бережливе ставлення до природи.



Інтегроване заняття з використанням усної народної творчості та народознавства для дітей 5-го року життя «Чарівний світ ниточки»

0
Інтегроване заняття з використанням усної народної творчості та народознавства для дітей 5-го року життя «Чарівний світ ниточки»

Підготувала Черкай Л.В., вихователь ЗДО №29 "Колобок", м.Шостка



Осьова симетрія. Побудова фігур, симетричних даним відносно осі симетрії.

0

Тема уроку: «Симетрія. Побудова фігур, симетричних даним відносно осі симетрії»
Мета: сформувати поняття симетрії; навчити учнів будувати точку та найпростіші фігури, симетричні відносно прямої; ознайомити із застосуванням симетрії; розвивати творчі здібності учнів, інтерес до вивчення математики та процесу пізнання; привчати до індивідуальної форми роботи; розвивати увагу, фантазію й культуру мовлення; виховувати відповідальність, ініціативність, працелюбність, свідоме ставлення до отримання та застосування знань.



Розробка уроку "Додаємо і віднімаємо 1, 2"

0

Урок математики в 1 класі доТипової освітньої програми для закладів загальної середньої освіти. 1-2 класи, розробленої під керівництвом О. Я. Савченко.



Чарльз Дікенс "Різдвяна пісня в прозі". Композиція і сюжет повісті

0

Урок проведений з комп'ютерною підтримкою. передбачає постановку проблемного питання, містить великий виховний потенціал. Основна форма роботи - навчальний діалог. Використані методи та прийоми: "Лови помилку!", рольова гра, "Мікрофон", читання в особах.



«Подорож до квіткової галявини». Інтегроване заняття з дітьми молодша група.

0

Поглибити та закріпити знання дітей в ігровій формі про весну, квіти, шляхом розвитку уявлення про зміни в житті рослин весною. Формувати уміння складати невеликі описові розповіді, розповідати невеликі вірші. Слухати звуки навколишнього середовища (спів пташок, жаб) та імітувати звуки. Закріпити знання дітей про ліс, його мешканців.
Навчити любити і берегти свій рідний край.
Розвивати фонематичний слух, зв'язне мовлення, образ¬не мислення, увагу, пам'ять, розширювати кругозір.
Учити виготовляти колективну аплікацію, працювати в колективі.
Закріпити поняття під, високо-низько.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі