Користувацький вхід

Розробки уроків, занять

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтегроване заняття за казками В. Сухомлинського «Країна доброти та ввічливості»

0

Мета: знайомити дітей з творчістю В. Сухомлинського, викликати інтерес до його творів, бажання більше знати, наслідувати позитивні риси героїв прочитаних казок. Розвивати мовлення дітей, вчити відповідати на запитання повним реченням. Розвивати діалогічне мовлення, уяву, логічне мислення, вміння концентрувати увагу на певному завданні. Знайомити з прийомами пальчикової техніки. Виховувати почуття доброти, любові та поваги до рідних та друзів.
Попередня робота:читання творів В. Сухомлинського.



Розробка уроку «Зварювання чавуну» з предмета «Обладнання та технології зварю­вальних робіт»

0

Розробка уроку "Зварювання чавуну" конспект лекції яка супроводжує материал, додатки, робочий зошит, презентація.



Описи природи та їх роль у тексті. Значення назви оповідання.

0

Розробка уроку зарубіжної літератури "Описи природи та їх роль у тексті. Значення назви оповідання".



Джек Лондон «Жага до життя». Проблеми життя і смерті, дружби й зради.

0

Розробка уроку за творчістю Джека Лондона. Проблеми життя і смерті, дружби й зради в його творах.



Джек Лондон «Жага до життя». Характеристика героїв твору.

0

конспект уроку зарубіжної літератури в 6 класі "Джек Лондон «Жага до життя». Характеристика героїв твору."



Розробка уроку з української мови «Будова тексту. Мікротема й абзац»

0

Розробка уроку (9 клас)

Будова тексту. Мікротема й абзац

Тип уроку: урок формування практичних умінь і навичок



Урок музичного мистецтва "Прелюд пам’яті Т. Г. Шевченка"

1

Мета уроку: Поглиблювати знання учнів про творчість українського композитора Якова Степового, визначати роль Т. Шевченка в українській культурі, в творчості українських композиторів, розвивати інтерес до історії українського народу та до музики, формувати вокально – хорові навички під час виконання пісень, вчити визначати головну думку творів, виховувати почуття патріотизму, кращі моральні якості особистості.



Правобережне козацтво наприкінці 17 століття

0

Тема: Правобережне козацтво наприкінці 17 століття
Мета: визначити становище українського козацтва наприкінці 17 століття, встановити причини ліквідації козацького стану у 1699 році; розвивати критичне мислення; виховувати зацікавленість історією



Утворення Української козацької держави — Гетьманщини

0

Тема: Утворення Української козацької держави — Гетьманщини
Мета: показати процес створення Української гетьманської держави, визначити особливості політичного та адміністративно-територіального устрою Гетьманщини, її фінансову систему, судочинство, розглянути зміни у соціально-економічному житті; розвивати критичне мислення; виховувати зацікавленість історією.



Ліна Костенко «Вже брами літа замикає осінь», «Шипшина важко віддає плоди…» (напам’ять)

0

Вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; вчити аналізувати прочитане, зв’язно висловлювати свої думки; розвивати образне мислення, творчу уяву учнів; виховувати любов до природи.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі