Користувацький вхід

Розробки уроків, занять

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Казки українських письменників . Лариса Письменна « Як зажурився веселий казкар»

0

Інтегрований урок з літературного читання в 3-А класі
Вступ до розділу . Казки українських письменників . Лариса Письменна « Як зажурився веселий казкар»



Конспект заняття до колективного перегляду господарсько-побутової праці «Формування предметно-пракичних компетенцій дітей засобами трудового виховання» для дітей 5-го року життя

0

Мета: продовжувати вчити дітей працювати в колективі, удосконалювати вміння дітей мити іграшки, ремонтувати книжки.Продовжувати вчити взаємодіяти в чотирьох при організації праці за типом спільно –послідовної (двоє миють іграшки, третій споліскує, четвертий витирає насухо), тренувати у виконанні обов’язків бригадира; інша бригада ремонтує книжки ( один вирізає смужки, другий підклеює книжки, третій розкладає книжки на полиці); навчати виконувати дії чітко за вказівкою вихователя, допомагати товаришам, закріпити знання про властивості води, мила, соди; розвивати бережливе ставленя до іграшок і



Контрольно- підсумкове заняття для дітей 4-го року життя за І півріччя навчального року

0

Мета: уточнити та закріпити знання дітей з розділів програми:
Логіко-математичний розвиток: закріпити знання про геометричні фігури (круг , трикутник, квадрат); основні кольори (червоний, зелений, синій, жовтий,) поняття «один», «багато»; розвивати вміння складати з 4 частин цілу картину; вправляти в умінні визначати просторові відношення (вгорі , внизу, на, під, поруч).



Конспект заняття до колективного перегляду «Формування предметно-практичних компетенцій дітей дошкільного віку засобами трудового виховання» для дітей 5-го року життя

0

Мета: вчити дітей висаджувати квасолю, використовуючи паличку для підпушування ґрунту, розкачувати тісто за допомогою качалки, ставити мету, відбирати інструменти і матеріали для роботи, визначати послідовність трудових дій; формувати уявлення про роботу кондитера; закріпити знання про стадії розвитку рослини; закріпити вміння використовувати лійку, грабельки під час посадки квасолі, формочок для формування печива, совочка з віничком та губки під час прибирання робочого місця; розвивати пам'ять, зв'язне мовлення, дрібні м’язи рук, логічне мислення; виховувати бажання допомагати, працювати, по



Колективний перегляд до педради «Розвиток навичок безпечної життєдіяльності дітей дошкільного віку в процесі реалізації завдань освітньої лінії «Особистість дитини» БКДО

0

Мета: Вчити дітей зосереджувати увагу на небезпеці, що криється в предметах домашнього вжитку, які завдають шкоди здоров'ю та життю дитини (електроприлади, небезпечні предмети); удосконалювати вміння правильно поводитись у небезпечних ситуаціях за допомогою художніх творів та усної народної творчості (казки «Колобок», «Вовк і семеро козенят», «Котик і півник», «Півник і двоє мишенят»);



Конспект заняття до колективного перегляду на тему: «Розвиток зв’язного мовлення дітей у процесі образотворчої діяльності»

0

Мета: вчити дітей малювати долоньками й пальчиками (долоньками – дерева, пальчиками – дощик, хмари, опале листя, сірі хмари); закріпити вміння правильно й акуратно використовувати фарби, формувати вміння знаходити художні образи в різній формі, створювати їх за допомогою відбитків долоні; удосконалювати уміння складати описові розповіді за картиною; сприяти розвитку пояснювального мовлення, закріпити вміння закінчувати розпочаті вихователем речення,створювати творчу розповідь; активізувати словник дітей складними словами: листопад, водоспад, снігопад, зорепад; розвивати зв’язне мовленн



Конспект контрольно - підсумкового заняття за ІІ квартал для дітей 5-го року життя

0

Мета: виявити рівень знань дітей про зимові явища, вміння розповідати про них; закріпити назви зимових місяців( грудень, січень, лютий) удосконалювати вміння виразно розповідати вірші. Вправляти у вживанні однини – множини, побудові речень, складанні невеликих описових розповідей за схемою. Активізувати словниковий запас дітей словами-антонімами, назвами професій, повторити назви днів тижня. Удосконалювати вміння співвідносити кількість з цифрою.



Конспект заняття для дітей 5-го року життя ( колективний перегляд до педради « Розвиток навичок безпечної життєдіяльності дітей дошкільного віку в процесі реалізації завдань освітньої лінії БКДО «Особистість дитини»)

0

Мета: продовжувати форму¬вати у дітей уявлення про поняття «небезпека»; ознайомити з новими небезпечними ситуаці¬ями, які можуть виникнути в житті та побуті, вдома й на вулиці; формувати розуміння не¬обхідності дотримувати певних правил під час користування електроприладами, сірниками; закріпити вміння знаходити вихід зі складних ситуацій, які вже знайомі із минулого досвіду ; розвивати мислення, уміння швидко реагувати й діяти за потреби; вихо¬вувати дисциплінованість, почуття поваги до праці людей, які забезпечують захист .



Конспект контрольно - підсумкового заняття за І півріччя для дітей 5-го року життя

0

виявити рівень ЗУН дітей з розділів програми « Дитина» за І півріччя



ІНТЕГРОВАНЕ ЗАНЯТТЯ З ОЗНАЙОМЛЕННЯ З НАВКОЛИШНІМ, МОВЛЕННЄВОГО СПІЛКУВАННЯ ТА ДЕКОРАТИВНОГО МАЛЮВАННЯ

0

«Барвінковою стежкою ідемо,рідний край пізнаємо» Програмовий зміст: продовжувати формувати уявлення дітей про рідний край - Україну; розуміти поняття - рідний. Поглибити знання про видатних українських митців Т.Г.Шевченка, В.О.Сухомлинського, М.Приймаченко. Удосконалювати вміння дітей давати чіткі відповіді на запитання, складати коротенькі розповіді за уявою, по пам'яті, поповнювати активний словник дітей прикметниками, дієсловами тощо. Продовжувати вчити малювати за мотивами творчості М.Приймаченко.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі