Користувацький вхід

Розробки уроків, занять

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Тема. На Україну линуть журавлі. Творчість представників діаспори.

2

Тема. На Україну линуть журавлі. Творчість представників діас¬пори.
Мета: поглибити знання учнів про поняття діаспора; ознайоми¬ти з представниками діаспори та їх творами; формувати ро¬зуміння учнями творів української діаспори; сприяти вироб¬ленню в учнів навичок виразного читання, ідейно-художньо¬го аналізу поезій, вміння складати привітання; розвивати культуру усного і писемного мовлення; виховувати сильну і творчу особистість, любов до батьківщини.
Тип уроку: формування і засвоєння вмінь і навичок.
Обладнання: портрети поетів діаспори; виставка книг; презентація; аудіозаписи.



Образотворче мистецтво. Плани-конспекти 4 клас

1

Назва: Образотворче мистецтво. Плани-конспекти 4 клас
Автор: Бондаренко Н. В., Ланіна І. В.
Видавництво: Ранок
Мова: українська
Рік: 2006
Формат: PDF
Розмір: 22,63 Мб



Українська мова. 2 клас. І та II семестр. Плани-конспекти уроків

3

Назва: Українська мова. 2 клас. II семестр (для шкіл з українською мовою навчання)
Автор: Мартинова С. В.
Жанр: плани-конспекти уроків
Видавництво: Основа
Формат: PDF (в архіві)
Розмір: 106 мб

Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки 74 уроків української мови в 2 класі за підручником М. С. Вашуленка, М. А. Білецької, складені відповідно до чинної програми з української мови для загальноосвітніх шкіл з українською мовою навчання (К.: Початкова школа, 2006).
Задля зручності використання всі розробки розміщено на окремих аркушах. Поля для записів дозволять творчому вчителеві, користуючись запропонованими матеріалами як основою, скласти власні конспекти уроків української мови.
Для вчителів початкових класів



Картинна галерея. Година класного керівника

0

Година класного керівника
Картинна галерея

Мета: вчити визначати засоби, за допомогою яких відтворюють світ майстри різних видів мистецтва, познайомити учнів з творчістю найвідоміших українських художників (а також художників, творчість яких пов’язана з Україною) та їхніми найвизначнішими творами, закріпити ти поглибити знання учнів про жанри образотворчого мистецтва; розвивати допитливість, творче, асоціативне мислення, вміння висловлювати і обґрунтовувати власну думку; виховувати естетичний смак, інтерес до мистецтва.



"Лісова пісня" Лесі Українки

3

Тема: „Лісова пісня” Лесі Українки – шедевр української драматургії. Джерела твору, багатство змісту.

Освітня мета: визначити джерела драми Лесі Українки „Лісова пісня”, багатоплановість її художнього змісту; аналізуючи текст, розкрити підтексти, образи-символи, переконатися, що „Лісова пісня” – справжній шедевр української літератури.

Розвиваюча мета: вироблення умінь і навичок виразного читання, акторської гри, логічного мислення, творчого підходу до аналізу художнього твору.



Охорона рослин та тварин. Розробка уроку

1

Охорона рослин та тварин

Мета: Ознайомити учнів з Червоною книгою України; чинниками, що впливають на життя рослин, засобами збереження й охорони тварин і рослин. Учні повинні засвоїти поняття «екологія», «екологічні чинники», «довкілля», знати рідкісні види рослин свого регіону, що занесено до Червоної книги України.
Навчати дітей бачити красу навколишнього світу; виховувати милосердя, співчуття до всього живого, готовність прийти на допомогу природі, охороняти її скрізь і завжди.
Спрямовувати дітей на досягнення загальнолюдських ідеалів, духовних цінностей.



Знаки письма. Конспект уроку. 10 клас

1

Тема. Знаки письма

Мета: повторити та систематизувати знання з графіки; розвивати зорову пам'ять, логічне мислення, уміння користуватися таблицями, уміння виділяти головне, робити висновки; виховувати повагу до усної народної творчості, до влучного і мудрого слова.
Тип уроку комбінований (урок повторення вивченого; узагальнення та систематизація здобутих знань).
Обладнання: підручник

ХІД УРОКУ

І. Повідомлення мети уроків. Мотивація навчальної діяльності.

ІІ. Повторення вивченого матеріалу та виконання впав на повторення вивченого

Робота з підручником



Конспектування висловлювання, що сприймається на слух. Тематичні виписки, тези, конспект прочитаного. Конспект уроку

2

Тема. Зв’язне мовлення. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювання, що сприймається на слух. Тематичні виписки, тези, конспект прочитаного (художнього твору, публіцистичної та науково-публіцистичної статті).

Мета: узагальнити знання учнів про такі способи фіксації прочитаного, як тематичні виписки, план, тези, конспект; удосконалювати вміння учнів фіксувати зміст писемного мовлення; розвивати усне й писемне мовлення, удосконалювати навички колективної та самостійної роботи з підручником, збагачувати уточнювати словниковий запас слів.



Драматургічна творчість І.Я. Франка. Соціально-психологічна драма „Украдене щастя”

2

Урок української літератури. 10 клас

Тема уроку. Драматургічна творчість І.Я. Франка. Соціально-психологічна драма „Украдене щастя”

Мета уроку: ознайомити десятикласників з драматургією І. Франка; розкрити зміст твору, проаналізувати образи, поглибити вивчене про драматичний твір. Глибше пізнати для себе моральні загальнолюдські цінності, виховувати відповідальність за власні вчинки, довести до старшокласників думку, що любов – високе і священне почуття, якщо люди гідні його.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: ілюстрації, портрет, картини, діафільм.

Хід уроку

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі