Користувацький вхід

Останні публікації

Розробки уроків, занять

...

Обмежити пошук фільтруванням:



М.Ю.Лермонтов. Детство и юность поэта. Начало поэтического творчества. Стихотворение «Парус».

0

Конспект урока по литературе в 6 классе. Учитель Постоенко С.В.

Тема: М.Ю.Лермонтов. Детство и юность поэта. Начало поэтического
творчества. Стихотворение «Парус».
Цель: - ознакомить учащихся с личностью поэта, его творчеством; показать, как в стихотворении
«Парус» переданы мятежность души поэта, его мечты о свободе и независимости;
- развивать умения выразительного чтения и анализа поэтического произведения, умение
работать самостоятельно с дополнительной литературой;



Присвійні, вказівні і означальні займенники

1

Урок української мови у 6 класі.
Тема: Присвійні, вказівні, означальні займенники.
Мета: - ознайомити учнів із матеріалом про присвійні, вказівні та означальні займенники,
особливості їх відмінювання;
- розвивати вміння знаходити дані займенники в тексті; розрізняти їх, вживати у мовленні;
- виховувати відчуття краси слова.
Очікувані результати: учні вміють розрізняти дані види займенників, уміють їх відмінювати і
застосовувати знання на практиці.
Тип уроку: комбінований.



Непряма мова

0

Урок української мови у 5 класі.
Тема: Непряма мова.
Мета: - поглибити відомості про пряму мову, познайомити учнів з поняттям « непряма мова».
- розвивати пунктуаційну грамотність, уміння і навички заміняти пряму мову непрямою;
- виховувати любов до прекрасного.
Очікувані результати: учні розрізняють пряму і непряму мови, уміють будувати речення з прямою
мовою, знають і застосовують на практиці правила пунктуації при прямій мові, замінюють
речення з прямою мовою на речення з непрямою мовою.
Тип уроку: комбінований.



Другорядні члени речення

0

Урок української мови у 5 класі.
Тема: Другорядні члени речення.
Мета: - ознайомити учнів із другорядними членами речення, навчити визначати їх у реченні;
- розвивати вміння і навички, визначати і розрізняти другорядні члени речення, аналізувати їх;
- виховувати навики самостійної роботи з підручником.
Очікувані результати: учні мають поняття про другорядні члени речення, вміють їх визначати і
розрізняти, влучно використовують у мовленні.
Тип уроку: комбінований
Методи та прийоми: слово вчителя, бесіда, робота біля дошки, робота з підручником, робота з



Художня майстерність Г. Ф. Квітки – Основ’яненка у змалюванні образів повісті « Маруся».

0

Урок української літератури в 9 класі.

Тема: Художня майстерність Г. Ф. Квітки – Основ’яненка у змалюванні
образів повісті « Маруся».
Мета: - допомогти усвідомити ідейно – художні особливості образів повісті, значення творчості
письменника в цілому;
- розвивати навички аналізу художніх образів, засобів, літературних стилів, вміння
систематизувати й узагальнювати навчальний матеріал;
- виховувати високі моральні якості, любов до літератури, естетичний смак.



Урок-КВК "Однорідні члени речення" 8 клас

0
Урок української мови у 8 класі.

Тема: Однорідні члени речення. Розділові знаки при ОЧР.
Узагальнення і систематизація вивченого.
Мета: - повторити, закріпити й систематизувати знання учнів про ОЧР, їх види,
розділові знаки в реченнях при ОЧР;
- розвивати вміння вільно оперувати лінгвістичними знаннями у власному
мовленні;
- виховувати культуру мовлення, думок, почуття єдності, відповідальності,
почуття колективізму



Ділення десяткових дробів

0

“Предмет математики настільки серйозний, що не варто пропускати нагоди зробити його трохи цікавішим”.
Б.Паскаль
Математика – наука надзвичайно складна, тому не можна випускати жодного підходу, який би робив її більш доступною; підходу, який дозволяє викладати матеріал з тими знаннями, які учні вже мають.



т.г. шевченко."наймичка"

1

Урок із застосуванням інтерактивних технологій
(українська література 9 клас)
ТЕМА. Т.Г.Шевченко. Поема «Наймичка». Образ знедоленої жінки, розкриття її трагічної долі. Близькість твору до народної творчості.

МЕТА: розкрити картини селянського побуту, показати жертовну любов жінки-матері, познайомити з народними звичаями, обрядами;
розвивати в учнів спостережливість, уміння співпереживати, робити висновки;
виховувати доброту, милосердя, співчуття до знедолених.

ТИП УРОКУ: урок-дослідження



Конспект уроку з англійської мови в 1 класі за темою "Природа (тварини)"

1

Пропоную до уваги конспект уроку в 1 класі за темою "Природа (Тварини)". До уроку додається презентація з аудіо та відео.



Таблиці в текстовому документі

1

План-конспект уроку допоможе навчити учнів вільно працювати з об’єктом-таблиця, систематизувати знання, закріпити вміння роботи з прикладними програмами в середовищі Windows.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі