Користувацький вхід

Розробки уроків, занять

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Конспект заняття з математики в старшій групі «Граємо з Машею і Ведмедем»

0

Конспект заняття з математики в старшій групі «Граємо з Машею і Ведмедем»
Завдання:
Освітні:
Вчити впізнавати оточуючих предметах геометричні фігури, закріплювати уявлення дітей про геометричні фігури.
Продовжувати вчити називати дні тижня.
Співвідносити числа з кількістю предметів.
Вправляти в умінні складати фігури з рахункових паличок, формувати вміння вирішувати логічні завдання.
Виховні:
Виховувати навички культури поведінки (дівчаткам треба поступатися).
Розвиваючі:
Розвивати дрібну моторику рук, увагу, посидючість, логічне мислення.
Демонстраційний матеріал:



Конспект тематичного заняття з математики для дітей старшої групи на тему “У нас в гостях Смішарики”

0

Конспект тематичного заняття з математики для дітей старшої групи на тему “У нас в гостях Смішарики”
Мета. Сприяти розвитку вмінь порівнювати і аналізувати. Розвивати увагу, логічне і асоціативне мислення, пам’ять.
Виховувати в дітей вміння працювати з роздавальним матеріалом, цікавість до заняття з математики.



« Земля - наш дім і нам цікаво жити в нім!»

0

виховувати цікавість до природи, розуміння причино – наслідкових зв’язків; учити дотримуватися правил природокористування; берегти питну воду.формувати вміння емоційно реагувати на природні об’єкти, отримувати позитивне враження від спостереження за ними. продовжувати розвивати пізнавальний інтерес до природи планети Земля; формувати у дітей поняття про екологічну доцільну поведінку, залучати їх до посильної участі у збереженні води та відновленні природного довкілля; покращувати логічне мислення.



Нумерація шестицифрових чисел

0

Мета уроку: формувати в учнів уміння читати і записувати шестицифрові
числа в межах 200000, розкладати їх на розрядні доданки ,
закріплювати навички обчислення й вміння розв’язувати на
знаходження частини від числа; розвивати пам'ять , логічне
мислення , математичне мовлення, вміння обґрунтовувати свою
думку;
виховувати інтерес до математики.



Інтонаційне читання діалогічного тексту « Котик і Півник»

0

Мета: Повторити та закріпити вивчені букви, їх звукове значення; вдосконалювати читацькі навички; виробляти вміння читати тексти побудовані на діалозі; познайомити з правилами ведення діалогу; вчити учнів читати тексти в особах; виховувати любов до усної народної творчості; виховувати ввічливе ставлення до однокласників; збагачувати словниковий запас учнів.
Обладнання: схеми до слів, речень, маски півника, котика, лисички, ілюстрації до казок.



Твори про світ природи і дитинства В. Сухомлинський «Камінь»

0

Мета: систематизувати й розширити знання про твори В. Сухомлинського;
формувати вміння сприймати, розуміти, аналізувати й інтерпретувати
літературні тексти; розвивати у школярів уміння самостійно
опрацьовувати дитячі твори різних жанрів; здійснювати мовленнєвий,
літературний, інтелектуальний розвиток учнів; виховувати любов до
мистецтва слова, потреби до загальнокультурного розвитку.



Закріплення звукового значення букви Хх. Опрацювання тексту «Казкові хмаринки». Загадка

0

Тема. Закріплення звукового значення букви Хх. Опрацювання тексту «Казкові хмаринки». Загадка.
Мета. Закріпити знання учнів про звук х, букву Хх («ха»), удосконалювати вміння складати звукові моделі слів; формувати мовленнєві вміння; розвивати мовлення учнів, творчу уяву, пам'ять, мислення; виховувати любов до природи, наполегливість, бажання вивчати нове.
Обладнання. Складова таблиця, звукові моделі слів, карта міста Букволяндія, чистомовка, малюнки годівнички і птахів.



Твір - опис на задану тему за колективно складеним планом. Порівняльний опис картин. "Весна і зима"

0

. Твір-опис на задану тему за колективно складеним планом.
Порівняльний опис картин відродження краси природи
"Весна і зима".
Мета: формувати вміння будувати твір-опис на задану тему за
поданим планом та опорними словами; вчити записувати
власні спостереження; розвивати зв'язне мовлення, уяву
і творчі здібності учнів, збагачувати словниковий запас;
познайомити з традиціями українського народу;
виховувати прагнення вдосконалювати своє мовлення
та любов до природи.



Твори про світ природи і дитинства В. Сухомлинський «Камінь»

0

Тема: Твори про світ природи і дитинства. В. Сухомлинський
«Камінь».
Мета: систематизувати й розширити знання про твори В. Сухомлинського;
формувати вміння сприймати, розуміти, аналізувати й інтерпретувати
літературні тексти; розвивати у школярів уміння самостійно
опрацьовувати дитячі твори різних жанрів; здійснювати мовленнєвий,
літературний, інтелектуальний розвиток учнів; виховувати любов до



художня культура 11 клас

0

Розробка уроку з Художньої культури 11 клас на тему: "Архітектура Європи. Архітектура романського стилю. Перлини готики. Взірці архітектури бароко. Архітектура класицизму. Модерн в архітектурі".

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі