Користувацький вхід

Розробки уроків, занять

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Бінарний урок з української літератури та історії в 10 класі на тему: "Життя і творчість П.Грабовського"

0

Мета: ознайомити учнів із життям та поетичним доробком П. Грабовського; розвивати вміння аналізувати поетичний текст, усне зв'язне мовлення, навички виразного читання,розвивати соціальні та громадянські компетентності, інтерес до культурного та суспільно- політичного життя країни, Європи, світу, вчити ідентифікувати себе як особистість і громадянина України; виховувати почуття патріотизму, готовність використовувати досвід історії та здобутки літератури для самопізнання та реалізації особистості.
Теорія літератури: поглиблення поняття про лірику.



Виховний захід "Бережливе ставлення до хліба"

0

Мета:
розповісти учням, як хліб прийшов на стіл; виховувати бережливе ставлення до хліба, пошану до праці людей.
Обладнання:
Хліб на вишитому рушнику, хлібні вироби, фотокартки з послідовністю вирощування хліба.



Урок природознавства у 4 класі на тему: Подорож океанами

0

Тема: Подорож океанами: Атлантичним, Індійським, Північно-
Льодовитим.

Мета: Сформувати в учнів уявлення про особливості Атлантичного,
Індійського, Північно Льодовитого океанів; вчити читати карту;
виховувати спостережливість, захопленість оточуючим світом.

Обладнання: Карта півкуль, відео-супровід «Океани».



Впровадження в освітній процес елементів методики Н.В.Гавриш

0

Коректурна таблиця є засобом розвитку творчості також у дорослих — батьків, вихователів і навіть педагогічних колективів, які щоразу можуть знаходити нові педагогічні смисли у її використанні: вигадувати нові завдання, встановлювати нові закономірності та зв'язки між елементами таблиці. Тож створюється своєрідна інформаційно-інтелектуальна гра — розгорнута в часі і не обмежена в плані її просторового використання.



Розробка уроку алгебри у 7 класі "Розкладання многочлена на множники способом групування"

0

Конспект уроку алгебри у 7 класі з презентацією "Розкладання многочлена на множники способом групування".
Мета: ознайомити учнів з розкладанням многочлена на множники способом групування; відпрацьовувати навички множення многочленів; розвиток уваги, зібраності, логічного мислення; виховання самостійності, культури записів, охайності.



3 клас Природознавство Паливні корисні копалини

1

формувати в учнів уявлення про види корисних копалин, зокрема про паливні (вугілля, торф, природний газ, нафту), економне і раціональне їх використання у господарській діяльності людей; розвивати спостережливість, уміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати, класифікувати, робити висновки; формувати потребу в пізнанні природи; виховувати любов до неї, дбайливе ставлення, почуття гордості за багатство рідного краю.



Властивості оксидів

0

Властивості оксидів. Урок розроблений для закріплення матеріалу з теми Оксиди



Добування кисню та його фізичні властивості.

0

Добування кисню та його фізичні властивості. Ця тема вивчається в розділі повітря, після теми "Добування кисню"



І.Франко "Лисичка і Журавель"

0

Конспект уроку з української літератури для учнів 3 класу.Іван Франко «Лисичка та Журавель»
Тема. Іван Франко «Лисичка та Журавель»
Мета: продовжити ознайомлення учнів із українськими казкарями, а саме Іваном Франком і його казкою «Лисичка та Журавель»; формувати навички свідомого читання; розвивати зв’язне мислення, уміння висловлювати свої думки, розширювати словниковий запас учнів, увагу, фантазію; виховувати позитивне ставлення до літературних творців, бажання читати; учити бути гостинними та вихованими.
Класи: 3 клас
Предмети: Українська література



Презентація з української літератури для 8 класу "Пісні Марусі Чурай. “Засвіт встали козаченьки”, “Віють вітри, віють буйні”, “Ой, не ходи, Грицю….”.

0

Презентація з української літератури для 8 класу "Пісні Марусі Чурай. “Засвіт встали козаченьки”, “Віють вітри, віють буйні”, “Ой, не ходи, Грицю….” Мета даного уроку - ознайомити учнів з піснями легендарної поетеси; допомогти усвідомити значення і функції пісні в житті українського народу; розвивати навички виразного читання, коментування пісень, висловлення власних суджень з приводу прочитаного, визначення та пояснення ролі художніх засобів; виховувати пошану до обдарованих людей, які є активними творцями нашої духовності.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі