Користувацький вхід

Розробки уроків, занять

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Конспект уроку позакласного читання 5 клас

0

Урок - презентація книжки у 5 класі за твором І.Анрусяка " Стефа та її Чакалка"



Урок-інсценівка за повістю Марка Твена «Пригоди Тома Сойєра»

0

Урок-інсценівка, на якому учні спілкуються з автором повісті «Пригоди Тома Сойєра» американським письменником Марком Твеном, знайомляться з головними героями твору: Томом Сойєром, Геком Фінном, Беккі Тетчер.



Конспект Першого уроку для учнів 1 класу

0

Тема: Ми – першокласники, ми – українці.
Мета: формувати уявлення учнів про школу, клас; формувати в учнів інтерес до знань, прагнення їх здобувати; поширити знання дітей про Україну, її державні та національні символи; розвивати пам'ять, мислення, увагу; збагачувати словниковий запас учнів; сприяти формуванню в учнів ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави та берегти традиції українського народу; формувати почуття дружби та взаємодопомоги у класі.



Конспект уроку читання, 1 клас

0

Конспект уроку читання. 1 клас
Мета: закріплювати вміння учнів читати склади та слова з буквою Тт; повторити та закріпити вивчені букви та їх звукове значення; удосконалювати вміння утворювати звукові моделі слів-назв намальованих предметів; формувати вміння читати текст; Розширювати кругозір, словниковий запас учнів;розвивати мовлення учнів, пам'ять, увагу, уяву; виховувати любов до художнього слова; виховувати дружні стосунки в класному колективі.



Інтегрований урок у 3 класі Фізичної культури з Основами здоров’я «Пожежна Безпека»

0

Інтегрований урок у 3 класі Фізичної культури з Основами здоров’я
«Пожежна Безпека»
«Пожежна Безпека»
Мета
Місце проведення:
Обладнання.
Інвентар
Тип уроку: інтегрований урок основ здоров'я та фізичної культури.
І. Організаційний момент.(слайд 1)
ІІ. Оголошення теми і мети уроку ( слайд 2)
ІІІ Вивчення нового матеріалу.
ІV А з чого розпочинають свій ранок пожежники?(слайд 5) (Зарядка)
V Розповідь учителя про види пожеж предмети та речовини пожежогасіння . (Слайд 7)
VI . Вчитель фізичної культури (Естафети)
VII Вивчення правил протипожежної безпеки.
VIII Фізкультхвилинка



Розробка уроку літератури в 11 класі на тему: «Любовь – это сердце всего…»

0

Тема урока: «Любовь – это сердце всего…»
Цели урока:
Образовательная– через текст художественного произведения проследить, как зарождается чувство любви у героев, как оно развивается и крепнет, как борются герои за свою любовь, как претерпевают невзгоды на пути ее спасения.
Развивающая – развивать речь, мышление, закреплять навыки работы с текстом.
Воспитывающая – подвести учащихся к осмыслению великой ценности любви в жизни человека.
Методические приемы: выразительное чтение по ролям, инсценизация отрывка, беседа по вопросам, комментарии учителя, сообщения учащихся, свиток.



Розробка уроку літератури в 11 класі на тему: «Любовь – это сердце всего…» (за романомМ.А.Булгакова «Майстер та Маргарита»)

0

Тема урока: «Любовь – это сердце всего…»
Цели урока:
Образовательная– через текст художественного произведения проследить, как зарождается чувство любви у героев, как оно развивается и крепнет, как борются герои за свою любовь, как претерпевают невзгоды на пути ее спасения.
Развивающая – развивать речь, мышление, закреплять навыки работы с текстом.
Воспитывающая – подвести учащихся к осмыслению великой ценности любви в жизни человека.
Методические приемы: выразительное чтение по ролям, инсценизация отрывка, беседа по вопросам, комментарии учителя, сообщения учащихся, свиток.



Урок русского языка в 7 классе на тему: «Наклонения глаголов»

0

Тема: «Наклонения глаголов»
Цели:
• дать учащимся представление о наклонениях глагола, способствовать формированию навыка разграничения глаголов разных наклонений;
• воспитывать ответственность за порученное дело, способствовать формированию социокультурной компетенции.
Оборудование: мультимедийная презентация, справочные тетради, сигнальные карточки, текст.
Тип урока: комбинированный.



В світі казки чарівної

0

Збагатити знання учнів творами із скарбниці казок, вчити дітей-оригінально, незвичайно сприймати зміст казки творчо її перетворювати, вводити не передбачувані ситуації, розвивати мовленнєву творчість, асоціативну і зорову пам’ять, кмітливість і винахідливість; критичне мислення; виховувати інтерес до творчості, інтелектуальну спроможність, доброзичливість.



Образотворче мистецтво України XIX -поч. XX ст.

0

Урок з художньої культури для 10 класу ознайомить учнів із розвитком архітектури і скульптури, видатними архітекторами і скульпторами, процесом становленням живопису XIX- поч.XX ст.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі