Користувацький вхід

Останні публікації

Розробки уроків, занять

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Розробка уроку і презентація з української мови «Складнопідрядні речення з кількома підрядними» (на основі матеріалів про Канівський заповідник)

0

Урок та мультимедійна презентація дозволяють повторити вивчене про типи підрядних речень, дати поняття про послідовну, однорідну й неоднорідну підрядність, формувати вміння визначати вид підрядності.Побудований на основі краєзнавчих матеріалів про Канівський заповідник



Будова і функції скелетних м’язів. Основні групи м’язів

0

Розкрити особливості будови і функцій м’язів, їх зв’язок з нервовою системою та скелетом; ознайомити з основними групами м’язів людського тіла; сформувати поняття про фізіологічний механізм скорочення м’язового волокна.



Перший урок для 1 класу «Добре тому жити – хто вміє дружити»

0

Тема : « Добре тому жити – хто вміє дружити»
(перший урок для учнів 1 класу)



Інтегрований урок-дослідження «Будова, склад, властивості білків»

0

Урок – дослідження :
Таблиці , на яких показано структури білка і формули амінокислот, додаткова література, білок курячого яйця; хімічні приладдя.



Розробка уроку «Різноманіття карбонових кислот. Одержання й використання карбонових кислот»

0

Періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва ,зразки карбонових кислот , навчальні таблиці, тестові завдання.



Розробка уроку з математики для 2 класу «Таблиця множення числа 9»

0

Мета уроку: Сприяти свідомому засвоєнню учнями таблиць множення і ділення. Вдосконалювати швидкі обчислювальні навички. Розвивати логічне мислення, уміння розв’язувати задачі, рівняння, виконувати дії з іменованими числами. Ознайомити з таблицею множення числа 9. Виховувати інтерес до уроків математики, доброзичливість, бажання допомагати іншому.



Конспект комплексного заняття для дітей старшої групи «Брейн - ринг»

0

Підсумкове комплексне заняття для дітей старшого дошкільного віку, для того, щоб оцінити рівень знань дітей з математики, граматичної будови слів, розвитку зв’язного мовлення станом на кінець навчального року.



Як потрібно берегти природу?

0

Тема. Як потрібно берегти природу?
Мета:
розповісти учням про необхідність бережливого ставлення до природи;
підвести дітей до усвідомлення необхідності зберігати, примножувати природні багатства;
розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення;
закріплювати правила поведінки в природному середовищі;
виховувати бережливе ставлення до природи.



Будова рослини.

0

Тема: «Будова рослини.
Мета: продовжити формувати знання про будову та життєдіяльність рослин; розглянути особливості будови і функції тканин, їх розміщення в організмі рослини; встановити взаємозв’язки між будовою та функціями тканин; удосконалювати вміння спостерігати, аналізувати, творчо розв’язувати поставлені завдання; формувати ціннісні орієнтації на збереження природи.



«Безпечний Інтернет»

0

Тема: Безпечний Інтернет.
Мета:
- сприяти обізнаності батьків про небезпеки, які існують в Інтернеті та про шляхи їх домогтися засвоєння батьками правил безпечної роботи в Інтернеті;
- навчитися відрізняти безпечний Інтернет від небезпечного та захищати себе від небезпеки в Інтернеті;
- дослідити позитивні і негативні наслідки Інтернету;
- мотивувати їх поширювати цю інформацію у своєму середовищі;
- виховувати інформаційну культуру батьків та їх дітей.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі