Користувацький вхід

Метод. рекомендації + Тренінги

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Використання технології зустрічних зусиль на уроках історії

0

В методичних рекомендаціях містяться теоретичні аспекти технології зустрічних зусиль. Запропоноване практичне використання даної технології на уроках історії. Методична розробка може слугувати вчителям суспільних дисциплін.



Заняття – тренінг "Безпека спілкування в інтернеті"

1

Мета: протидіяти проявам насильства в учнівському середовищі, сприяти безпечному спілкуванню в інтернеті.



Дорогою добра

1

Сьогодні ми з вами продовжуємо подорож – в світ тварин, під час якої ви дізнаєтесь багато цікавого про «братів наших менших» та перевірити як добре ви знаєте цей світ.



Методика використання схем-моделей для навчання дітей описовим розповідям

0

Педагогічний досвід показує, що процес формування у дітей вміння описувати предмет відбувається досить повільно. Складність полягає в тому, що малюкові важко утримувати постійну увагу, зосереджуватися на внутрішніх якостях і зовнішніх якостях об’єкта, систематизувати відомості про нього, витримувати послідовність висловлювань.



Конспект брейн-рингу з батьками з економічного виховання

0

Конспект брейн- рингу з батьками та дошкільниками з економічного виховання



Інклюзивна освіта: проблеми та перспективи

0

Створеняя освітнього середовища,яке відповідає вимогам та потребам кожної диттини незалежно від особливостей розвитку.



Стратегії до виконання ЗНО з англійської мови

0

Методичні рекомендації учням 11 класу для ЗНО з англійської мови.



Педагогічний тренінг «Збережемо Землю для нащадків»

0

Матеріали тренінгу привертають увагу до екологічних проблем Землі, їх сутності, причини виникнення та шляхи їх вирішення; знайомлять з сучасними підходами до екологічної освіти учнів в процесі вивчення фізики.
Представлено завдання, форми, методи та прийоми роботи з учнями на уроках та в позакласній роботі з екологічного виховання, які розвивають почуття відповідальності за майбутнє планети, сприяють формуванню у дітей екологічної свідомості, усвідомлення ними цінності та унікальності Природи, вчать дбати про своє довкілля і переконувати інших не забруднювати його.



КУРСОВА РОБОТА з теми «Використання інформаційно – комунікаційних технологій на уроках біології»

0

Інформаційні технології використовуються в моделюванні, конструюванні й аналізі предметних інформаційних середовищ, змістовних та дидактичних компонентах. Конструювання інформаційних предметних середовищ - принципово нова задача методики викладання, що вимагає спеціальних знань в області дидактики, психології, управління.



РОЛЬ НЕСТАНДАРТНИХ УРОКІВ З МАТЕМАТИКИ У ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ

0

Нестандартний урок максимально стимулює пізнавальну самостійність, творчу активність та ініціативу школярів. Навчання спрямоване на розвиток, підвищення якості знань, формування працьовитості, потрібних у житті навичок та вмінь. Велике значення має емоційна сфера дитини, розвиток її природних здібностей та удосконалення уже сформованих умінь і навичок.
Після проведення теоретичних дослідів, готова розкрити психолого–педагогічні особливості організації та проведення нестандартних уроків математики у початкових класах.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі