Користувацький вхід

Останні публікації

Метод. рекомендації + Тренінги

...

Обмежити пошук фільтруванням:



: Розвиток ключових компетентностей учнів на уроках фізичної культури

0

компетенція - включає сукупність взаємопов'язаних якостей особистості (знань, умінь, навичок, способів діяльності), що задаються по відношенню до певного кола предметів і процесів, і необхідних для якісної продуктивної діяльності по відношенню до них.
компетентність - володіння, володіння людиною відповідною компетенцією, що включає його особистісне ставлення до неї і предмету діяльності.



Тренінгове заняття" Я-п`ятикласник"

0

Створення соціально-психологічних умов для успішної адаптації п'ятикласників до нових умов навчання.



TYPOLOGY OF ACTIVITIES FOR LISTENING LESSON

0

Listening як етап для розвитку вміння сприйняття мови на слух передбачає використання різноманітних текстів: спілкування, оповідання, наданням фактів, інтерв’ю і т. і.
Цей етап спрямовує учнів до вмотивованого прослуховування матеріалу, а тому передбачає pre-listening, while-listening and post-listening елементи.



Психологічна характеристика видів мовленнєвої діяльності ( МД)

0

Успішне формування комунікативної компетенції здійснюється з урахуванням видів мовленнєвої діяльності на фундації психологічних особливостей та диференціації способів формування та формулювання думок та ідей. Слід акцентувати увагу на психологічній характеристиці видів мовленнєвої діяльності ( МД ): аудіювання, говоріння, письмо, мислення та параметрах визначеннях: характер спілкування, роль у спілкуванні, спрямованість МД, зовнішнє виявлення, визначена форма мовлення як виду МД, характер зворотнього зв’язку.



Approaches and Methods in Language Teaching

0

Відмінність комунікативної методики від традиційних...
Саме це питання повинно постати перед учителем з метою усвідомлення методичних засад формування комунікативної компетенції в умовах сучасної парадигми освіти. Успішне формування комунікативної компетенції здійснюється з урахуванням видів мовленнєвої діяльності на фундації психологічних особливостей та диференціації способів формування та формулювання думок та ідей. Диференційований аналіз методичних механізмів формування комунікативної компетенції сприяє усвідомленню педагогами фундацій інноваційного навчання іноземних мов.



Тренінгове заняття для старших дошкільників "Мандрівка в країну емоцій"

0

Заняття з розвитку емоційної сфери старших дошкільників стане у пригоді практичним психологам ЗДО та вихователям.



Позаурочна виховна робота в освітній системі сучасного навчального закладу

0

Позаурочна освіта та виховання - процес безперервний. Він немає фіксованих термінів завершення і послідовно переходить із однієї стадії в другу від створення умов, сприятливих для творчої діяльності дітей і підлітків, до забезпечення їх співробітництва у творчому процесі та самостійній творчості, яка і формує потребу особистості в подальшому творчому сприйнятті світу.



Дихальна гімнастика як складова нових здоров’язберігаючих технологій в роботі з молодшими школярами

0

Дихальна гімнастика як складова нових здоров’язберігаючих технологій
в роботі з молодшими школярами
ЗМІСТ
Вступ

Розділ 1. Аналіз анатомо-фізіологічних, емоційних та
психологічних особливостей дітей молодшого шкільного віку

Розділ 2. Поняття «Освітні технології педагогіки здоров’язбереження»

2. 1. Історико-педагогічні аспекти становлення системи здоров’язбереження
2. 2. Здоров’язберігаючі технології - прогресивний метод
збереження здоров'я учнів у сучасному освітньому середовищі



Шляхи оновлення системи фізичного виховання молодших школярів

0

Шляхи оновлення системи фізичного виховання молодших школярів
Зміст
Вступ
Розділ 1 Теоретичні основи організації фізичного виховання школярів
1.1. Історико-педагогічні аспекти організації фізичного
виховання школярів

1.2. Психолого-педагогічні основи ефективності фізичного
виховання молодших школярів в навчальному процесі



Інтерактивні технології як засіб творчого саморозвитку учнів на уроках математики

0

Інтерактивні технології як засіб творчого саморозвитку учнів
на уроках математики
ЗМІСТ
Вступ

Розділ 1. Аналіз проблеми творчого саморозвитку особистості

Розділ 2. Поняття «Інтерактивні технології навчання»

2. 1. Історико-педагогічні аспекти формування
інтерактивних технологій

2. 2. Інтерактивні технології - прогресивний метод
підвищення ефективності навчально-виховного процесу

Розділ 3. Інтерактивні технології як засіб творчого саморозвитку
учнів на уроках математики

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі