Користувацький вхід

Метод. рекомендації

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Формування комунікаційної компетенції на уроках англійської мови в умовах профільно спрямованого гуманітарного освітнього простору закладу нового типу шляхом використання інтерактивних технологій

1

Опис власного педагогічного досвіду використання інтерактивних техноологій навчання на уроках англійської мови.



Як підготувати ефективний урок

1

Підготувати і провести ефективний урок непросто. Для цього треба і багато знати, і багато вміти, дуже хотіти, відповідально ставитися до своїх учительський обов'язків, а найбільше - вийти на новий рівень педагогічного мислення. Реалізація прагнення провести завтрашній урок краще від сьогоднішнього починається з підготовки, а обгрунтованість намірів визначається наслідками останньої.



Функціональні рівняння та методи їх розв'язання

2

В посібнику розглянуто п’ять методів розв’язування функціональних рівнянь: метод Коші (аналітичний), метод підстановок, диференціювання, ітераційний та графічний метод. Розкрито поняття «адитивної функції» і наведено характеристичне для неї рівняння (таке рівняння, яке повністю розкриває її властивості).
Також наведені і доведені характеристичні рівняння для лінійної однорідної, показникової, логарифмічної, степеневої функції.



Діофантові рівняння та методи їх розв'язання

2

Навчальний посібник містить історичний аспект вивчення діофантових рівнянь, методи розв’язання лінійних діофантових рівнянь: метод спуску, метод ланцюгових дробів; для визначення частинних розв’язків – способи підбору, підстановки, алгоритм Евкліда тощо. Подано також приклади розв’язання діофантових рівнянь вищих степенів та конкурсні задачі, моделлю розв’язання яких є діофантові рівняння.



Самоосвіта педагога. Презентація

2

Самоосвіта педагога. Презентація



Метод проектів. Семінар школи молодого вчителя

4

Метод проектів це сукупність засобів, дій учнів в визначеній послідовності для досягнення поставленої задачі – розв’язання певної ПРОБЛЕМИ, значущої для учнів та оформленої в вигляді деякого кінцевого ПРОДУКТУ.



Інтерактивні методи навчання як форма організації роботи в школі

3

Форми та методи інтерактивного навчання.
Інтерактивне навчання –
це спеціальна форма організації
пізнавальної діяльності,
яка має конкретну, передбачувану
мету створити комфортні умови навчання,
за яких кожен учень відчуває свою
успішність, інтелектуальну спроможність.



Використання полікультурної та інформаційної компетентності як підгрунтя соціальної сформованості учня.

1

У цій статті я трохи описала форми і методи які використовую у своїй роботі у ході розробки своєї методичної теми над якою працюю.



« Ігрові моменти та ігри з курсу «Загальна географія» (6 клас)»

1

Можна сказати, що повноцінне ознайомлення учнів з шкільним курсом географії починається з 6-го класу, з курсу " Загальна географія ". Зміст самого курсу має забезпечити теоретичну основу для вивчення наступного матеріалу в старших класах. Самі методи і форми організації навчання повинні налашто¬вувати учнів на певний ритм роботи, значно динамічніший, ніж у 5-му класі. І тому дуже важливо встановити тісний предметний зв’язок між учнем і вчителем.



Етнопедагогіка як джерело розвитку національного виховання обдарованої молоді

2


«Етнопедагогіка як джерело розвитку національного виховання»

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі