Обмежити пошук фільтруванням:
Тема:Особиста гігієна. Догляд за зубами. Ранкові та вечірні гігієнічні процедури.
Практична робота. Правила догляду за порожниною рота.
Мета:поглибити знання про правила особистої гігієни і значення гігієнічних навичок. Вчити доглядати за зубами. Виховувати бажання використовувати вивчені правила; охайність, акуратність.
Сценарій спортивного розваги для другої молодшої групи «У гості до звірятам»
Мета: формування позитивного настрою від заняття фізичною культурою.
Завдання:
1. Удосконалювати рухові вміння та навички дітей.
2. Формувати правильну поставу, зміцнювати здоров'я дітей.
Обладнання: лист, ширма, будиночок, магнітофон, медалі, гімнастична лава, обручі, великі гумові м'ячі, канат (або скакалки),
Хід заходу:
Діти під музику входять в спортивний зал, будуються в коло. Вбігає Каркуша.
Ведуча: Діти, подивіться, до нас у гості прилетіла Каркуша!
Діти: Здрастуй, Каркуша!
Розробка уроку з основ здоров"Я «Сучасне уявлення про здоров′я. Взаємозв′язок фізичної , психічної, соціальної і духовної складових здоров′я. Чинники, що впливають на показники здоров′я населення.»
Інтегроване занятття з географії та фізичної культури "Подорож країнами спорту" проводиться в позаурочний час для учнів 9-11 класіву формі інтелектуально-розважальної гри з метою зацікавлення учнів до вивчення даних предметів, а також поглиблення знань з географії та світу спорту.
Запропоновані методичні матеріали розкривають особливості розвитку координації рухів у дітей середнього шкільного віку засобами спортивних та рухливих ігор.
Запропоновані методичні матеріали розкривають особливості розвитку координації рухів у дітей середнього шкільного віку засобами спортивних та рухливих ігор.
План-конспект
уроку з фізичної культури
Тема «Гімнастика»
2(6) клас
Місце проведення: Спортивна зала КЗО «Гімназії №3» ДМР
Дата проведення: 14.03.2018р.
Час проведення: 11:00-11:45
Тип уроку: комбінований
Спорядження: музичне супроводження, мати, килимки, гімнастична перекладина, скакалки, секундомір, свисток, гімнастичні лавки,
Метод проведення: круговий, груповий, фронтальний, поточний, індивідуальний, метод розучування вправ у цілому, метод розучування вправ по частинах.
1. Розвивати рухові якості під час проведення естафети.
2. Формувати стійкий інтерес до фізичної культури, використовуючи позитивний емоційний стан.
3. Виховувати любов і патріотизм до рідного краю.
1. Навчати техніки виконання різновидів зупинки м’яча та ударів по м’ячу, що котиться.
2. Повторити жонглювання, різновиди ведення м’яча та вкидання м’яча.
3. Сприяти розвитку координації рухів, швидкісно-силових якостей.