Користувацький вхід

2 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Урок про хліб

0

Сприяти розширенню знань дітей про хліб, удосконалювати навички читання вголос і мовчки, формувати уміння виділяти головне, збагачувати мовлення багатозначними словами, порівняннями, розвивати пам*ять, увагу, творче мислення, виховувати бережне ставлення до хліба.



Формування художньо – конструктивних навичок створення статичного та динамічного образу в скульптурі (круглій або рельєфі). «Птахи навесні»

0

Комбінований урок з образотворчого мистецтва (2 кл.) з МПЗ: читанння, трудове навчання, природознавство,музичне мистецтво. Під час проведення уроку відбувається ознайомлення учнів з декоративною стилізацією форми (рослини, птахи), навчання створення декоративних образів в об’ємі;
розвиток уяви та фанатазії, творчого мислення, формуванняи естетичного почуття, смаку; виховування дбайливого ставлення до природи, любові до птахів.



Проведення фізкультхвилинок на уроках англійської мови

0

Зняти втому, активізувати увагу учнів, підвищити працездатність та можливості до сприйняття навчального матеріалу допоможуть засоби релаксації, серед яких найбільш ефективними є фізкульт-хвилинки. Такий вид роботи є важливим засобом самовираження: учитель може краще пізнати своїх учнів, їхні організаторські, творчі здібності, фізичні можливості; завдяки цьому встановлюється більш тісний контакт між педагогом та дитиною, між дітьми в учнівському колективі.



Виховний захід у початковій школі "Українські вечорниці"

0

Сценарій розроблений для проведення свята в початковій школі "Українські вечорниці"



Урок математики "Складання виразів з дужками"

0

Мета:
• актуалізувати знання про взаємозв’язок дії множення та ділення; продовжувати навчати учнів користуватися таблицями множення та ділення;
• розвивати логічне мислення, творчу самостійність, математичну мову, кмітливість та фантазію;
виховувати світле почуття любові до матері, шанобливе ставлення до неї; виховувати бережливе ставлення до природи



СТЕМ-освіта для покоління візуалів

1

STEM-освіту часто називають «навчанням навпаки». Ланцюжок «від теорії до практики» у STEM зазвичай зворотний: спочатку – гра, придумування та майстрування пристроїв і механізмів, а вже потім, у процесі цієї діяльності, – опанування теорії і нових знань. Але, звісно, STEM-освіта – це не тільки «навчання навпаки».



З досвіду роботи щодо партнерської взаємодії вчителів початкової школи і батьків з метою забезпечення наступності в навчанні і вихованні

1

Самойлова О.Л. « Класний керівник у школі », м.Татарбунари

Посібник містить фахові рекомендації ,щодо виховної сфери загальної середньої освіти. Посібник допоможе дати відповіді на запитання щодо організації навчально-виховного процесу. Ця робота стане у пригоді класним керівникам та педагогам-вихова-телям.

Зміст



Національно-патріотичне виховання учнів на уроках та позаурочній діяльності

1

Національно-патріотичне виховання учнів на уроках та позаурочній діяльності
Дитино
Вдягни, дитино, рідну вишиванку
І українцем йди у білий світ.



Урок літературного читання у 2 класі. Тема. Зачин. Основна частина. Кінцівка. Угорська казка «Як дівчина короля перехитрила». (з використанням технології А.Кушніра)

0

Урок літературного читання у 2 класі. Тема. Зачин. Основна частина. Кінцівка. Угорська казка «Як дівчина короля перехитрила». (з використанням технології А.Кушніра)



урок математики. Віднімання одноцифрового числа від двоцифрового виду 40-8

0

Ознайомити учнів з прийомом віднімання одноцифрового числа від розрядного двоцифрового виду 40-8. Вчити обгрунтовувати вибір арифметичної дії, удосконалювати обчислювальні навички, вміння розв’язувати задачі. Розвивати пізнавальний інтерес, уміння робити висновки. Виховувати любов до природи.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі