Користувацький вхід

3 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Нетрадиційне малювання

0

Одним із завдань сучасного педагога навчити дитину використовувати предмети не за їх прямим призначенням, і якщо дитина зможе це використовувати і застосовувати - це і є її розвиток.Так на заняттях зображувальної діяльності педагог використовує не пензлик звичний на заняттях малювання, наприклад, зімятий папір. Діти бачать папір по новолу і додають нову властивість. Це і називається нетрадидійне малювання.



Погода восени.

0

Основні задачі уроку:
1.Закріпити лексику теми і розвивати навички монологічного мовлення,письма, читання, аудіювання.
2.Навчати учнів розповідати про погоду восени.
3.Познайомити учнів із утворенням складних іменників
Наочність: видові листівки, ігри.
Хід уроку.

1.Einstiegsphase.
Повідомлення теми і мети уроку.
А) Фонетична зарядка
Es ist Herbst ! Es ist Herbst!
Bunte Blätter fliegen.
Bunte Blätter , rot und gelb ,
auf der Erde liegen.
B) Мовна зарядка
….Der wievielte ist heute ?



Презентація до уроку трудового навчання в 3 класі на тему "Витинанки"

0

Презентація до уроку трудового навчання в 3 класі на тему "Витинанки"



Т.Г. Шевченко

0

Рекомендовано для використання вчителям початкових класів на уроках літературного читання .



Урок літературного читання 3 клас "ДИВО – КВІТКА" за твором Василь Сухомлинський "Сергійкова квітка".

0

Конспект уроку з літературного читання для 3 класу за твором В. Сухомлинського "Сергійкова квітка" до підручника О. Я. Савченко



Весна іде - красу несе.

0

Тема. Весна іде – красу несе. «Весна» Н. Забіла, «Хто вона?» Л. Глібов, «Як зайчик весни дочекався» М.Маркіна.
Мета: познайомити дітей з поняттям «акровірш», розширювати знання учнів про пору року – весну, удосконалювати навички орієнтування у творах різних авторів за темою «Весна»; навчати розуміти поетичну мову, уявляти описані картини; збагачувати уявлення учнів про красу рідної природи; розвивати спостережливість, допитливість, творчу уяву школярів; виховувати любов до природи, книги, потребу в звертанні до краси природи.



Гриби їстівні та отруйні.

0

Тема. Гриби: їстівні та отруйні.



Звірі і птахи

0

Тема. Птахи. Звірі.
Мета: актуалізувати знання дітей за темою «Птахи»; розширити знання дітей про птахів, а саме про розподіл птахів на групи за формою дзьоба і способом живлення; розвивати креативне мислення, пам'ять, уяву, увагу та практичні навички дослідження; виховувати бережливе ставлення до птахів, любов до природи, вміння працювати в колективі, поважати думку інших.



Урок розвитку мовлення 3 клас

0

Тема: Розвиток зв’язного мовлення. Твір з елементами опису «З ким я дружу».
Мета:розширити знання учнів про тексти-описи, зокрема з елементами опису зовнішністю людини, розвивати вміння спостерігати, виявляти істотні риси; збагачувати активний словниковий запас; виховувати любов до мистецтва слова і повагу до друзів.



Природознавтсво 3 клас

0

Тема. Ланцюги живлення. Хто чим живиться.
Мета: формувати поняття «рослиноїдні», «хижі» та «всеїдні» тварини; збагатити знання учнів про тварин; розвивати уміння об’єднувати тварин у групи за способом живлення, складати ланцюжки живлення; уміння працювати в групах, послідовно і чітко висловлювати свого думку; виховувати дбайливе ставлення до тварин, любов до природи; інтерес до усної народної творчості; спостережливість, старанність і активність на уроці.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі