Користувацький вхід

3 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Урок -казка з математики у 3 класі

0

Урок-казка з математики у 3 класі за темою "Письмове віднімання трицифрових чисел. Вправи і задачі на застосування вивчених випадків арифметичних дій"



Статья

0

Статья в которой есть рекомендации о том, как растить детей ответственными людьми.



Конспекти уроків літературного читання для 3 класу з використанням технології критичного мислення

0

Конспекти уроків з літературного читання 3 клас з використанням технології критичного мислення та презентації до уроків.



Методичні рекомендації (2018/2019 н.р.)


Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році

Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 03. 07. 2018 р. № 1/9-415



Що таке енергія?

0

Фрагмент уроку з природознавства в 3 класі з теми "Що таке енергія?"



Конспект уроку

0

Конспект уроку для учнів 3 класу з курсу "Християнська етика в українській культурі" по темі "Сила тіла - сила духу"



урок-гра Magic train

0

Розважально-пізнавальна гра на уроці англійської мови для учнів 3х класів



Множення одноцифрового числа на трицифрове виду 3∙242 (розробка уроку і презентація з математики для 3 класу)

0

Сьогодні на уроці ми ознайомимося з множенням виду 3∙242, продовжимо роботу над задачами вивчених типів.
Розгляньте приклад та поясніть як виконували обчислення
3• 242 = 3 • (200 + 40 + 2) = 3 • 200 + 3 • 40 + 3 • 2 = 600 + 120 + 6 = 726



Виховне заняття «Що я знаю про тебе, Україно моя»

0

Вікторина – це особливий вид гри, який полягає в процесі вгадування правильних відповідей на запитання з різних галузей знань.
- Що ж, давайте не будемо більше гаяти час і перейдемо до основної частини нашого заняття – до вікторини.
Правила такі: я зараз розділю вас на команди. Команди у нас будуть такі: «Червоні», «Блакитні» та «Жовті». Потім я буду ставити командам запитання.



Нетрадиційне малювання

0

Одним із завдань сучасного педагога навчити дитину використовувати предмети не за їх прямим призначенням, і якщо дитина зможе це використовувати і застосовувати - це і є її розвиток.Так на заняттях зображувальної діяльності педагог використовує не пензлик звичний на заняттях малювання, наприклад, зімятий папір. Діти бачать папір по новолу і додають нову властивість. Це і називається нетрадидійне малювання.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі